导演：厄文·沃根霍夫
主演：Ken Robinson Yang Dongping Andreas Schleicher
简介：入选2014年柏林电影节纪录片单元。 98%的孩童在出生之时都
入选2014年柏林电影节纪录片单元。 98%的孩童在出生之时都是天才；然而，在他们进入学校后，这一比例却下降至2%。很长一段时间以来，学校里都流行着一股不正之风。“成绩”在全世界范围内都是衡量竞争力的标准，也是主宰一切的不二法则。然而，片面强调完成学习目标、只求准确背诵孤立知识点的做法，会扼杀游戏般的创造力，使孩子们失去了直面失败、寻找新方案的能力。厄文·沃根霍夫对“教育”的理解较常人更为全面，也更为激进。几乎所有关于教育的讨论都受到竞争思维的局限，并在此基础上宣传某种能让学生拥有最佳表现的教学形式。沃根霍夫则致力于寻找教学背后的思维结构——我们学习的内容，影响的是我们的知识储备；而学习的方法，则会影响我们的思考方式。
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电影很一般，不管是逻辑还是叙事，拿出来的案例非常片面完全说明不了主题。讲的都是浅显现实，但是有段话说得很好：这就是学校的目的，使你有点不满又不太过不满。没有太过不满所以不会反抗社会，但稍有不满使人必须投身消费行为。
一切都那么白人视角
奥地利与中国教育的差别啊
上海桂林路
连着两天 一天在交大一天在师大看了两部比较稀有的纪录片~今天这部也是蛮有意义的，站在不同的角度来反思教育制度。不过没昨天的有趣啊………(>_<)