学校2013

评分：

6.0 还行

原名：학교2013又名：无

分类：剧情 / 爱情 / 地区：韩国年份：2012

简介：学校有什么？有老师、有同学、有漂亮的校服、有青春、有欢笑、也有泪水。而这部红极多

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更新时间:2012-12-27

学校2013影评：《学校2013》分集剧评（1--2集）

【楔子】我为什么看《学校2013》
昨天看完《学校2013》，感触深刻以致心情久久无法平静，两个多月没有码字的我又准备开始我的更文征程。写剧评之前，还是想说说看这部韩剧的缘由。

缘由一，崔丹尼尔。无意在微博上看到的关于崔丹尼尔终于上位演男一的消息，立刻点开查看了一番；之前看韩剧《幽灵》，看完第一遍我脑子里面全是崔演的HADES，虽然有苏志燮大叔珠玉在前，但崔给我的印象也是很深的。但是本人对张娜拉一直无感，基本上她在内地拍的几部电视剧我都持保留意见，虽然对女一无感，但还是决定看这部剧，因为缘由二。

缘由二，我是师范生，小学教育专业，正在大四实习阶段。对于《学校2013》这个题材的电视剧还是有着一定职业情怀的。和我实习的同学也很关注各种电视剧，当她告诉我《学校2013》已经开播，我昨天晚上就连着把2集看完了，于是又开始各种不淡定了。我周围的人都知道，我只要“看上”某本书、某首歌、某个电视剧都会各种宣传，各种推荐。就算你们嫌我啰嗦，我还是不得不说一句，《学校2013》真心好。

不多废话了，来写剧评。

【第一集】
“人生就像一场考试，考的越多，人生就会变得越美好。孩子们想隐藏的，大人们却不了解的地方就是学校。”这是整部剧的开场白。对于这一句话，本人持保留意见，人生的确就像一场考试，但是是不是考的越多，人生就变得越美好呢？这之间你失去了多少，天应该知道，但或许有些人自己都不知道。于是有了学校这个地方？在步入社会之前就存在的，让考试来给孩子们洗脑的地方？到底这种现象，会在这部剧中有怎样的呈现，笔者表示拭目以待。

《学校2013》，但是故事的一开始是夜晚的街区，送外卖的少年骑着摩托车驶向目的地；位于江南的某个教室里，明星讲师姜世灿正在上课，星光熠熠，似乎真的是明星的样子。但让他尴尬的是，外卖少年不接受他的《黄金日记》，送来的蛋糕也只是为生日的同学而准备，临走时给学生伸出的友好的goodbye的手，也只好停在那里。这个时候，或许姜世灿只是觉得尴尬，并没有意识到自己缺失的到底是什么。虽然我看完第二集才来写剧评，但还是不想剧透，后面详谈此处。

值得一提的是，在姜世灿这里上课的那个冷冰冰的女生认识外卖男，第一直觉就是他们估计是同学，后来也证实了果不其然。让我在意的是，女生问的一句话“你真的什么都做吗？”这是一部讲述高中学校故事的电视剧，都是高中生的他们，一个在背负着什么，要四处打工？另一个又在隐瞒着什么，连学习都要去很远的江南区，还“威胁”不让同学说出自己的这个“秘密”？

终于，电视开始进入了正题。白天，外卖男等不及家里煮的饭，没吃早餐就出门去学校。车上，几个面色“凶恶”，用我们的大众话语来说就是看上去是外面“混”的男生上车之后，外卖男起身让了座位；到了学校门口，他又被莫名其妙的“借钱”，只是这一系列的事件对外卖男好像并无影响，他从头到尾都是淡定，事不关己的默默接受一切。

由于前任班主任病假，实习老师郑仁在要接手最难管理的高二（2）班。这个班给我的第一感觉就是鱼龙混杂，让我无比担忧张娜拉扮演的郑老师是否能hold住。班上有埋头学习的“高材生”，有百事不管的睡觉男，有一圈子讨论打扮的女生集团，还有迟到的三位“混世魔王”••••••只有用手上的书重重的拍着讲台才能让这群孩子安静下来。而因为早上的递烟事件，外卖男高南顺和混混头目吴政浩便被前来的年级主任带了出去。校长严厉的要求此次事件必须处理，但玩世不恭态度恶劣的吴政浩怎么都不承认，而高南顺同学更是最大限度的发挥了沉默是金的本领。

头疼的郑老师都已经跑到医务室取清心丸吃了，在听到高南顺说“学校是不会这样赶学生走的。”之后不顾形象冲进学生会谈室进行了一段申诉，而值得注意的是，这段宣言让高南顺露出了温暖的笑容（话说好帅有没有），也让吴政浩痞痞的上扬了嘴角，更让在座的年级主任和刚刚被郑老师忽略的校长大人感到诧异和讶然。或许，对于学校而言，这样的老师多管闲事离经叛道，但对于孩子们的学校生活而言，大概郑老师是一个新的特殊的存在。

可惜的是，这样的特殊对于一直处于边缘的吴政浩而言似乎没有太多即使的改变和影响，回到班上，依然威胁会长（应该就是我们所说的“班长”），依然欺负完全不敢反抗的韩英宇。但一本漫画书从高南顺手里甩出，可怜的韩英宇才得以暂时平安。或许是生着闷气，上课玩手机的吴政浩与要收他手机的郑老师直接顶撞，动手抢起手机，而这时忌惮吴政浩的“淫威”，没有一个人出来阻止，郑仁在老师只能忍着泪水走出了教师。事态发展的最为严重的就是中午的打饭事件，难以忍受的郑老师扇了吴政浩一巴掌，导致“战事”全盘爆发。幸好有高南顺帅气的英雄救美啊，否则咱们小巧可爱的郑老师可要怎么办？

当郑老师在内疚怎么会动手打学生的时候，吴政浩和他的两个哥们儿在天台上讨论以后想做什么。我陡然觉得，再难以驾驭的孩子也是有他们想做的想完成的梦想的吧。而校长要郑老师处罚吴政浩时，郑老师的做法我相当的赞同，她还是想多了解一下自己的学生的情况，她相信吴政浩这样的性格一定有背后的原因。这一点，笔者也表示很期待。

而此时，因为违纪的姜世灿有些走投无路，无可奈何之下选择走进胜利高中，被选择成为新一任会长的高南顺的背后果然有一个不为人知的无奈人生，拖着喝醉酒的父亲回家，虽然天气寒冷，但庆幸的是被选为会长的欣喜，还是足够温暖他的。然而第二天和吴政浩牵扯着的丢凳砸窗事件又一次让他陷入不堪的境地，看着片尾他那样紧张又略带难过的眼神，我也不禁的跟着为他担心害怕。

《学校2013》的开篇第一集，让我们一起进入胜利高中高二（2）班这个小集体。交待背景的一集却让我想到很多。学校到底是什么地方？学生们到底是怎样的群体？一集下来，最让我难忘的就是高南顺那副事不关己的脸庞上露出的那个温暖笑容，那是听到郑老师维护自己时的那种被保护着的自豪和欣慰；让我失声惊呼的是一向从容淡定的他，在拉着吴政浩保护郑老师时的那种紧张和愤怒。看到很多评论，大家都期待这一对可以促成师生恋，我不得不说说自己的观点。电视剧毕竟是戏剧化的作品，当然如果有观众想看到的嘘头自然收视更好，但是抛开收视，抛开个人内心的YY戏码，这里是不是也有触动人心的地方呢？

我之前说过，看《学校2013》的缘由是我本身就是一个师范生，而且正在实习。实习期已经过了5个星期，下周是最后的五天。刚刚开始实习的前半个月，班主任出差了几天，那几天和我们班的孩子朝夕相处，各种操心着实有点累着了，但是看到孩子们在周记里面提到了我，说我是个温暖有着阳光般笑脸的老师的时候，我顿时感动涕零；班主任回来的那个班级会议上，学生们把最响亮的掌声给我的时候，我也觉得自己选择的这份职业并没有错。

始终觉得，学校应该是孩子们的另一个家：他们在和父母组成的家里学着生活；也应该在和同学、老师组成的家里学会学习；只有把这两个家的合力发挥最大，才能让孩子们渐渐有生活在社会的本领和能力。而学生呢？在我看来，就算是再难管的学生，作为老师也要试着把他当做璞玉来对待，谁生来就是一副调皮模样？谁生来就爱撒谎、爱打架？就像《学校2013》的吴政浩，即使他那样坏脾气，提到父亲会害怕，提到母亲会有些许失控，他自然也有他的故事。

虽然我的指导老师说我比较年轻，心态比较积极，也对比过她自己的心态转化，坦言她当年也和我一样积极地管理班上的学生，但是她现在便是一幅悲观的心态，有时恨极了一些不听话的学生。不得不承认，我的班主任在教学和管理班级上都很有自己的一套手法，但怀着悲观的心态看待学生，之后究竟会怎么样？是仍然带着面具一直这么带班下去，还是终有一天会爆发到学生身上？我不敢深想。

我也不能保证，是否自己就一直能保持目前积极乐观爱学生的心态进入教师的队伍，但是也正是需要不断补充正能量肯定自己的想法，所以想借着看《学校2013》的契机，借着写剧评时的思考，好好的正视自己，整理清楚自己的思路。无论我今后会是一名怎样的老师，但希望我千万不要忘记现在的自己是怎么个模样。

感谢看了这篇剧评并表示支持的各位，我会继续更新的。

【第二集】
如果有一天，学校完全受制于舆论宣传，把重心全都转移到维护学校良好形象上，试问学校的师生会有怎样的反应？作为成年人的教师或许早已学会作壁上观，但学生们呢？那些根本没有走出象牙塔，欠缺辨别是非的学生们，在面对虚伪的成人时，是怎样的心情？

《学校2013》的开头，延续了上一集结尾时的事件，年级主任开始调查到底是谁拿起板凳砸碎了窗子；此时的高南顺又是一贯的沉默，第一集片尾看到镜头拍向高南顺抄起板凳的手，我很担心他就这么背负上一个冲动闹事的罪名；让人不解的是，他为什么没有承认？一向云淡风轻的高南顺，不会不敢承认自己做的事情，所以，这件事必定另有内情。带着这样的疑问看下去，果然可以发现背后的故事。

且不谈到底事实如何，只先看看面对事情学校各方面的反应。学校高层迫于舆论压力，以破坏学校公物来处理；学生们开始对此事感到好奇，这意味着不出一些时日各种说法将在学生层面甚嚣尘上；而校长正在处理着和明星讲师姜世灿的合约，不得不提的是，姜世灿到来的初衷只是为了混个工作，而请他来的校长也只是为了让学生的成绩上升，利益上的交易在现实中比比皆是，只是教育带上了这样的交易性质，不得不让人觉得无奈。

当郑老师知道了整个事情的真相却无可奈何时，我深切感受到了她内心的挣扎和悲凉；作为班主任，无法处理好与学生的关系，无法走进学生的内心世界，无法站在公允的一方帮学生洗脱冤屈，只能被迫接受。特别是当前辈老师说出“原来自己做错事受到的惩罚很快就会忘记，但因为冤枉而受到的惩罚很难忘记”的时候，郑老师似懂非懂的点了一下头，给我的感觉是她的内心对于这件事满是不解和无望。

其实多少现实中的教师不都是如此。我们背负的不仅仅是教书二字，这两个字后面总是跟着“育人”。但谁都没有告诉我们如何育人才是正确的，书本上的理论何其之多，但能用在实践上教育孩子的，都是老师们不断摸索不断开发的那些经验。而在一个教师没能成长到对孩子的教育信手拈来的程度之前，那些被错误的方法教育长大的孩子到底会怎么样呢？一件发生在孩子身上的事故，到底怎样才是最好的解决方法呢？是害怕事情的影响扩大草草决断？还是会害怕伤害到孩子而犹豫不决？这个问题实在纠结，不亲身实践或许永远得不到答案。但是我还是想说，我们刚刚入职的教师，虽然没有经验，但请记住，学生不是我们用来获得经验的试验品。即使对管理学生再生疏，也请一定在说什么做什么之前深思熟虑，全面的看待发生在孩子们身上的事情。

回到电视剧。即使家长再担心，校方再怎么逼迫，既然是在学校，那么课还是要上的。姜世灿第一次进入高二（2）班，便发挥了自己身为明星讲师的高端权威性，否定了郑老师教的多读作品感悟如何回答问题的方法，宣扬自己的一套应对高考的方法，并且告诉学生，不想上大学的可以离开。于是高南顺顺理成章的走出教室，让人惊讶的是韩英宇也跟着出去，当然，观众们是知道为什么的。针对姜世灿的做法，郑仁在老师当然有话要说，但正在理论的时候，韩英宇是之前事件的作俑者的事实被校长大人听去，于是提出要严惩韩英宇。

天台上，万事不知的韩英宇却说出让我感到的话，他喜欢上学的原因是喜欢穿校服，因为穿着踏实，穿着能像平凡的学生走在外面。就是这么一段听上去让人觉得傻里傻气的话，让高南顺有些许不平静，也让我有些感动。关于校服，突然想到一句关于母校的话：“所谓母校，就是你能骂千万遍，但别人不能说一句不好的地方”。而校服似乎也是如此，想想我们当年，自己学校的校服是否被我们骂过无数遍丑，但是现在再路过学校，看着穿着当年和我们一样校服的学生，是不是会顿时觉得那些年少无知的时光，是真的回不去了。

因为韩英宇被劝退转学的事情，整个学校又处于不平静的状态，特别是误会了郑老师的高南顺，带着微怒的声音说着哲学性的话语：“因为没办法了，所以可以不遵守承诺？因为没办法了，所以可以让打架的人趁机逃脱出去？把问题隐藏起来，自己逃脱出来？一整就让交钱？不交的话，就威胁？老师，不是，学校和乌贼有什么区别？”这里面或多或少有一些南顺误会郑老师而说的气话，但是这样的话语却让郑仁在老师深思，夜晚下班的路上，郑老师意味深长的看向背后灯火通明的学校，似乎下定了什么主意。

好吧，还真是下定了主意。当郑老师宣布以后迟到便要背诗的规定时，学生间顿时热闹了起来，只有南顺看着窗外，带着莫名的表情依旧沉默。但就是这一幕，迷倒了我这个大叔控。一般只对大叔感冒的我，开始对这个嘴角似笑非笑的南顺同学开始了无比的青睐。窗外到底有什么，让他总是驻足？或许还在生着闷气又赞同老师的做法但不想被察觉？还是说，外头的阳光格外灿烂，如他渐渐被融化的心一样，开始有温暖？

或许，学校的一些作为让学生不满，但作为班主任，作为最接近学生的老师，怎么也得想办法将孩子们往积极的方向引导。不是一味的威胁，而是共同监督和进步；不是像乌贼一般的黑心，而是真正的去为学生设想考虑。只有真心为学生，才能换得学生的真心。正如那位前辈老师所说：有弟子才叫老师啊！在网上点击你的上课视频的，那叫顾客。喜欢也好，不喜欢也好，留在身边的才叫弟子。如果一名老师，教一辈子书，还没有悟到如何教导出人走心还在身边的弟子，那真是作为教师的悲哀。

“在学校的学生，你赶出教室，他们能去哪啊？”不得不说，前辈不愧是前辈，这句话站在孩子们的角度说出他们都难以言表的心声啊。被老师赶出教室的学生，当然会难过，但或许他们都不明白自己为什么难受？前辈的话一语道破：老师常常教育学生，要把学校要把班级当做另一个家，但是被赶出家的小孩怎么能不难过呢？就像被迫要转学的韩英宇，也是很伤心的，但当校长让他说最想和班上同学说的话时，他笑着说：谢谢大家，想说这句话。2班，加油。

就是这里，看着韩英宇单纯羞涩的笑容，听着他那句“谢谢”，我顿时热泪盈眶。“仔细看才知道美丽，看久了才觉得可爱，你也是，如此。”高南顺引用的罗泰俊的《火花》，让我从热泪盈眶变得“老泪纵横”。也正是这一句诗，让郑仁在老师有勇气面对校长，替韩英宇解围。也在班上树立了第一次的威信。而为韩英宇留下来感动莫名高兴的（2）班的学生，也让我欣慰，这个班，一定会强大起来。

不过，孩子毕竟还是孩子，让他们一个个瞬间由顽皮的祖宗们变成学霸似乎还需要时间和老师的引导。于是此时，校长就替高二（2）班的同学们做出了另一个决定，请姜世灿老师做班主任。那么，得知此事的同学们会有什么反应？听之前网上提过（2）班会出现双导师制，那么郑仁在老师和姜世灿老师到底是冤家碰头还是强强联手？和郑老师和好不喜姜老师的高南顺又会遇见什么新的问题？这些都让我们擦亮眼睛，拭目以待吧。

加油，高二（2）班。加油，《学校2013》。