阿尼娜

评分：

6.0 还行

原名：Anina又名：阿尼纳 / 阿妮娜

分类：动画 / 家庭 / 儿童 / 地区：乌拉圭年份：2013

简介： Anina是一个喜欢沉思的红头发小女孩，她真的不喜欢自己名字的。因为她名字的每个

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更新时间:2018-07-27

阿尼娜影评：《阿尼娜》观后感

这是个10岁女孩的故事，也是个关于成长的故事。影片很好的从一个孩子的角度表达了成长中遇到的一些问题和矛盾，包括对自己的名字的好奇和疑问、包括对同学的喜欢和讨厌，包括对老师的各种态度，对惩罚的恐惧，和对自己错误的看待。这里不仅让我看到一个孩子的成长，更让我看到作为成年人的教育态度。孩子成长，犯错是必然的，在这个过程中我们应该加以严格控制还是耐心等待和引导，真的是个见仁见智的问题，影片中有一定的艺术描述。
实际上，妈妈想知道

为什么校长要见我的家长

但是妈妈很善于等待

她从炸三明治的过程中学到了

人总是能等得更久一点

（阿尼娜因为和同学伊瑟打架而父母第二天要被叫到学校，母亲面对这个情形依然淡然处之。这里让我想到父母总是孩子的第一个榜样，无论孩子会遇到怎么样形形色色的人会有怎样的影响，父母总是最重要的那个。试想，遇到问题，大人比孩子更加激动耐不住性子，如何让孩子拥有一个真正良好的心态呢？阿尼娜的母亲在面对要被家长叫到校长室这样重要的事情面前依然耐心，这给孩子非常大的积极影响。）

只是他有时候如此固执

你知道吗？

从我遇到他他就是这样的

（在阿尼娜表示对父亲不满的时候，妈妈说了这样一句话。这教会了孩子接纳，既不否定孩子，也不否定另一半。真是的一种很聪明的方法。）

那丈夫知道么

我想他不知道

他不会让她这么做的

她应该照顾好家庭

那正是我要说的

现在人们对道德知道的越来越少

关于道德的课程是他们最该参加的

（邻居知道了孩子的打架的事情在嚼舌根，看上去这是两个大脑层面活跃度很高的女性，上纲上线。并且同为女性，却对阿尼娜母亲的行为妄加评判。我们的生活中也有不少这样的人。）

女孩们这是学校不是拳击场

两个女孩儿不应该

在休息时间出现这样不文明的行为

像大家说的像两只猫在打架

你必须懂得

我们不能像那样对待对方

因为如果我们这样做

那么给生命带来的唯一一样东西

就是重击

（校长在讲这些道理的时候没有大发雷霆，但却铿锵有力，这让孩子感受到了威严，也意识到了自己错误的严重性。相比我们现在很多教育问题，教育者习惯于提高分贝来体现这些，实际上，这除了让人感觉其没有修养之外，没有什么更多的积极意义了，甚至久了还会让人反感。）

从今天开始

你们将保管一周这些封着的信封

是封好的

看到了吗？这叫做封蜡

如果你们打开了我就会发现

当我们再聚在一起时

我们会谈论这个事情

（校长对于打架事件的处理是给大家一个空白的时间，并没有急于惩罚。这对于这个年龄段的孩子来说真的是很不错的方法，值得我们借鉴。因为孩子尚小，在惩罚这件事上的强化会让孩子形成“恐惧”的人生观而非“自我反思”的人生观，前者也许也会让孩子遵纪守法，而后者更加能够让一个人对自己有更多的了解而非简单的“服从”。）

我告诉我的祖母我有个讨厌的名字

她什么也没有说

而是爬到屋顶

取回一张世界上最难听名字的列表

幸运的是

我的名字不在列表

（当孩子有了不好的情绪的时候，我们很多时候会去讲道理，从此让孩子学会的压抑，从道理上去分析自己这样是不对的。祖母的这个做法既可以说是转移注意力，也可以说是用比较的方法让孩子不平衡的心得到了安抚。真的不得不再说一次聪明啊！）

爸爸

回文结构是伴着我长大

能给我看些不是回文结构的东西么

（当阿尼娜的爸爸再次赞美回文结构的时候，阿尼娜再也忍不住了表达了自己的心声。有时候我们真的要倾听一下孩子心里的想法。不一定要认同，能让他们表达出来也是好的。）

打架是没有任何尊重或意义的行为

但是那不是孩子的错误是家长的

不要责怪小猪而要责怪养猪的人

（那些议论的人依然在议论，依然在用她们的大脑分析对错。甚至还借给阿尼娜妈妈教养孩子的书籍，认为要严加管教。然而，此时画风突变，阿尼娜和妈妈都变成了猪。可见，在孩子的眼里，父母的认同感是多么重要。无论孩子犯了什么错，都不能把孩子下定义，要接纳，错误是可以改正的而不是因为错误连孩子也一并否定掉了。）

我的祖母是个多调皮的人

那个世界上最难听名字的列表

竟然是植物名字的列表

（当阿尼娜看到这张植物列表的时候她感叹祖母的调皮而不是欺骗，可见她的成长过程是多么健康。大人宽容，孩子也会宽容。）

他刚掉下来了，是个意外

（当阿尼娜无意中吓到爬树的同学摔下来，受到了阿格达老师质问正无言以对的时候。和她打架的伊瑟却出手相救。这大大出乎了阿尼娜的意料，让她开始明白人除了缺点还是可以有优点的。这也是再校长当初没把两人对立起来的一个基础之上）
阿格达老师：就是这样的

闲了棍子就是溺爱孩子

棍棒是让他们成长的唯一方式

你明白吗

只有经历了痛苦他们才会得到教训

这就是为什么必须惩罚他们

阿尼娜：我们不想用那种方式学习！

阿格达老师：你没有任何其他选择！

阿尼娜：那是个谎言你不是那么学习的！

（在阿格达老师用那套“严格管教”的理论侃侃而谈的时候，阿尼娜表达了自己的想法。老师用了一句很无力的说服。阿尼娜的“揭穿”值得我们每个教育者反思。我们所奉行的那套理论如果真的用在自己的身上是否也是心甘情愿的接受呢？这让我想起了苏霍姆林斯基的那句话“不要忘了我们也曾是个孩子”）

阿尼娜：爸爸我不舒服

我想我不能去上学了

爸爸：多奇怪啊恰巧你今天要去见校长

阿尼娜：我胃痛

爸爸：噢胃痛啊那你不能吃我今天要做的

裹面包屑的牛排炸薯条和煎鸡蛋了

阿尼娜：噢知道了

爸爸：我可以做些没有酱汁的面条

只是面条也不会感觉那么糟

阿尼娜：爸爸，我想我不是胃痛

实际上我是头痛

阿尼娜：是的，但是已经好了一些了

爸爸：噢好的

我们需要一名志愿者

去买一千克面包屑和一打鸡蛋

用来做好的面包屑裹牛排

你能找到一个志愿者吗？

阿尼娜：我！

阿尼娜：是的，但是已经好了一些了

（这是阿尼娜要在一周后去见校长了，她不想面对，但只是说自己不舒服。爸爸很聪明的应对了，让孩子把注意力转移到吃的方面，减少了她的恐惧。）

从那开始

我意识到自己陷入了怎样的麻烦

突然我不在乎我要受到的惩罚了

也不在乎纳坦是否喜欢我

同样也不在乎那个被打开的空信封

我的伊瑟不是一只大象

（当阿尼娜无意中在杂货店听到邻居议论伊瑟的家事，了解到伊瑟的父亲远在澳大利亚打工，她只得和母亲两人生活。想到自己能够幸福地和父母生活在一起，她突然对伊瑟产生了同情，进而觉得之前对伊瑟的观点可能都是片面的甚至是错误的。我想说，这些都是孩子在自己成长过程中领悟到的，没有人说教，我也相信，孩子会从自己的经历中学会成长和宽容。有时候我们成人真的需要耐心等耐和信任。）

阿尼娜

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