背马鞍的男孩

评分：

6.0 还行

原名：اسب دوپا又名：两条腿的马 / Asbe du-pa / Two-Legged Horse

分类：剧情 / 地区：伊朗年份：2008

简介：一天一块钱，财东家的管家为自己双腿残疾的小主人找一个强壮的男孩子做“马”。在蜂拥

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更新时间:2010-01-05

背马鞍的男孩影评：做人还是做畜生？

多年以来，伊朗在国际政治中是一个不可忽视的角色，与此相伴，伊朗的电影在全世界也独树一帜。比较而言，在伊斯兰世界，伊朗电影的水平最高。西元2008年，伊朗的一部电影在几个国际电影节上亮相，电影名字叫《背马鞍的男孩》，故事发生的地点有点虚化，也许是伊朗，也许是阿富汗。该片没有得到重要的国际大奖，也许是因为对于这部电影的评价比较复杂。

影片以一个招聘雇人的吆喝声开始：“一天一美元，找一个干净强壮的男孩”。这是一个贫富差距的展示，一个有钱人要找一个雇工，住在简易地洞里的几十名穷孩子蜂拥而至，老管家决定把所有的孩子都带回去“试用”一下。这里也显示了电影创作者的一个认识：有钱并不一定幸福。这家老爷有一男一女两个孩子，太太前几年死了，儿子失去了双腿，女儿得了奇怪的病。老爷决定带女儿到印度去看病，留下老管家照顾10来岁的儿子，因为儿子每天要上学，老爷临走之前决定雇一个强壮的男孩，每天背少爷上学。

一天一美元对于那群穷孩子有巨大的吸引力，为了得到这个工作，穷孩子轮流背没腿的少爷跑一圈。这是一个不平等的展示，同样是孩子，没腿的少爷任性骄横，有鹰一样的目光；健康的穷孩子个个老实听话，想尽办法讨好老爷和少爷。因为有大群人可以挑，少爷很挑剔，这个太瘦，那个太矮，这个有口臭，那个跑得不快。最终，一个名叫吉亚的孩子被选中，他没有父母，个子比较高，十四、五岁，比少爷大几岁，但是，脑子有点笨，更听话，而且跑得快。这是一个奇特的组合，少爷有头脑没有腿，吉亚有健全的身体却没有智慧，而把他们结合在一起的，是钱和战争。

山区上学路很远，富裕人家的孩子都骑毛驴上学。少爷没有腿，骑不了毛驴，只好由吉亚背着去上学。到了学校，少爷进课堂，吉亚自觉地同院子里的毛驴在一起，这个无声的情节很残酷，预示了后面的故事发展。少爷上厕所或是被老师点名到黑板上板书，都要把吉亚叫过来，背上少爷，少爷才能像是一个正常人。他们似乎是一体的。但是，放学后，他们的这个一体就显示出内在的分裂。没有腿的少爷极为争强，他把吉亚当成自己的马，要与其他骑毛驴的同学比赛。虽然他们表面上是一体，但本质上并不是一体，少爷并不体恤吉亚，为了自己的荣誉，只把他当成马。吉亚短途还能赢过毛驴，路途一长就输了。少爷不甘心，两人又化作一体，参加了另一个“游戏”。当地有一种孩子游戏，一对一，不能用手用脚，只用肩膀和头互相撞击，跌倒算输。少爷让吉亚背着他，参加了这个游戏。孩子们同意他们参加，一是因为少爷家有钱，不敢得罪，二是，他们也把少爷和吉亚看成是一体的，有脑无腿和有腿无脑的结合。但是，他们输了。

输了之后的少爷回到家大发脾气，他怪吉亚无能，摔倒在地时，摔痛了少爷的头，少爷要解雇吉亚。吉亚说，你不能开除我，我背着你到处跑，替你洗澡、洗衣服，你吃了5根萝卜，我什么也没吃，你对我不好，你吃面包吃得太胖，你好重，求你不要开除我。吉亚甚至跳舞、装死，以求博得少爷的开心。少爷突然和颜悦色地让吉亚捡石头，吉亚把石头交给少爷，少爷立即变脸，用石头砸吉亚。但是，为了保住一天一美元的工作，吉亚依然替少爷捡石头来砸自己。这也许同人性有关，但根本上与钱有关，导演在这里充分表达了金钱的罪恶，以及这种罪恶对人性的扭曲。

少爷还是开除了吉亚，他原本想让老管家替他买一辆轮椅，但是，老爷走了之后，老管家开始把妓女带回家，估计花了不少钱，老管家不愿给少爷买轮椅，只买了一辆很简易的手摇三轮车。少爷摇着三轮车去上学，吉亚远远地跟着，他还是想要一天一美元的那份工作。没有了两人为一体，独自的少爷突然感到不便。手摇三轮车的质量也很差，当天就坏了。少爷接受吉亚回到身边，继续当他的“马”，少爷从来不叫吉亚的名字，只叫他“马儿”。吉亚又背着少爷参加了孩子们的游戏，这回，他们赢了。少爷由吉亚背着，来到卖冰激凌的小摊前说：给我两个，等我爸回来付钱。摊主给了他两个，少爷把其中一个给了吉亚。这似乎是人性的一丝温暖。吉亚没有吃，他背着少爷来到街上，把冰激凌给一个要饭的小女孩。这个要饭的小女孩吉亚以前多次见过，他有点喜欢她，幻想着将来能娶她。影片在这里发生了重大的转折。

10来岁的少爷也喜欢要饭的漂亮女孩，两人开始了一场“公平”的求爱竞争。少爷让吉亚背着他来到小女孩面前，一点一点地给了她很多钱，小女孩眼里充满了感激的泪花。吉亚能给她什么呢？除了冰激凌，或者一天一美元的收入，但那也是少爷给他的。他怎么能感受到“公平”？一个穷人最后一点希望，也被金钱夺走了。吉亚终于生气，他把少爷放在地上，自己走了，他不想干了，不要这一天一美元了。面对决然而去的吉亚，这次是少爷哭了。他用手还能爬着走，少爷跟在吉亚后面边追边哭：你不能扔下我，我爹把我交给你，你必须照顾我。看到少爷痛哭着爬行的镜头，真的觉得这个没有腿的孩子好可怜。但是，少爷哭过之后，立即又变脸，仍然追在吉亚身后说：等我抓住你，我要杀了你，我要找警察。可以想见，警察作为政府权力的一部分，会站在哪一边。吉亚放慢了脚步，少爷追上了他，紧紧抱住吉亚的腿，不知道谁在求谁。少爷爬上吉亚的背，又像以前一样，挥起棍子当鞭子，揪着吉亚的耳朵，驾。

这部影片有些地方情节不太连贯，没有多少内在的情节发展逻辑，完全是导演抒情的需要。此后有一段，吉亚背着少爷参加叼羊比赛，吉亚一次次跌倒，少爷一次次挥鞭让他起来。虽然导演的意图很明显，但是，这一段依然很突兀，没有台词，与全片融不到一起。这段后面的一场戏很不错，但是与全片的连接依然显得唐突。叼羊比赛后，吉亚背着少爷来到一个乱坟岗，那里葬着少爷的妈妈。少爷变成一个想妈妈的孩子，在妈妈的坟头痛哭，并做着宗教仪式。旁边一个小坟头，葬着少爷自己的两条腿。影片在这里才很简单地提到了背景，少爷痛哭着回忆妈妈：后来打仗了。从少爷的年龄看，它似乎是说美军对阿富汗的战争。妈妈背着少爷踩到了地雷，妈妈死了，少爷的腿没了。我们似乎看到，少爷任性好胜的性格，似乎也是战争的结果。在这样严酷的环境下，如果说吉亚是在金钱面前“适者生存”，那么，少爷如果不是那么冷酷无情，他能“适者生存”吗？我们突然理解了少爷想要有腿的愿望。他恨自己没有腿，他恨让他失去妈妈、失去腿的这个世界。如果妈妈还在他身边，如果父亲没有出国，少爷还会这样冷酷吗？他似乎认为，如果自己有腿，他就能做出很多了不起的事情。成人世界的一点一滴，都会在孩子的世界里反映出来。

少爷的这种心态在影片的最后更加充分地表达，他以给要饭的女孩赚钱为名，让吉亚继续做马，还给吉亚套上笼头，把吉亚当马临时出租给其他孩子，按孩子身高体重的条件，收取不同的费用。孩子们有了新游戏，骑着吉亚跑一圈。少爷指挥他们如何拉缰绳、拉耳朵变方向，如何发出前进和停下的口令。那个在撞人游戏中输给吉亚的孩子，甚至给吉亚的鞋子上钉上了马掌。另一个孩子从家里找出一只破旧的马鞍，从此，这只马鞍就一直绑在吉亚的身上。吉亚为什么接受这一切？是一天一美元？当初的“合同”里并没有这项内容，但是，他能争辩反抗吗？是对少爷的友谊？那个离不开他的可怜的没腿的孩子？是他傻？没有头脑、没有痛苦？是他对于要饭女孩的那一点幻想和希望？我们不知道答案，影片没有告诉我们。

这样一个“做人还是做畜生”的结局如何才能改变？正常来说，应该有成年人介入，告诉这些孩子们，这样做是不对的。这就好比一个社会出现严重的不合理现象，人们总是希望政府出面，以公正的姿态介入并纠正。完全靠社会自己能行吗？如果能行，联合国还需要派维和部队吗？但是，影片最后一个情节是，少爷的父亲还没回来，老管家非但没有制止，反而给少爷买了一个礼物，一个马头面具，让吉亚戴上，让他更像一匹马。父亲、老管家在这里彷佛是一个暗喻。如果我们认定这个故事的发生背景就是阿富汗，那么，出国的父亲暗示阿富汗自己的政府，老管家暗示被美国扶持的政府。结论就是，老管家的所作所为，让这个“做人还是做畜生”的故事延续下去。父亲老爷虽然也有有钱人的毛病，但是，他何时会回来？很多优秀的伊朗电影都以孩子为题材，这部电影也不例外。两个小演员的表演非常出色。

（来源于刘仰博客 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4134ba900100hmtd.html）