小鞋子

很温暖的电影, 里面有三个家庭:

1. 主角的家里连买菜这种日常生活都要赊账, 小小房子的租金也交不起, 但是给妹妹补鞋却直截了当的给了钱, 说明家里最重视的是小朋友们. 哥哥阿里虽然不小心弄丢了妹妹的鞋子, 妹妹虽然一直责怪哥哥弄丢了鞋子, 但在哥哥的说服下, 一个七八岁的小妹妹还是顾及了爸爸妈妈的辛苦, 没有把这件事告诉爸爸妈妈. 并且一直信守诺言, 为哥哥保守秘密. 哥哥为了妹妹有新鞋子可以穿, 跑步比赛明明可以拿第一名拿更丰富的奖品, 但哥哥只想跑第三名换一双运动鞋给妹妹, 小朋友的想法真的很纯粹, 不会想着可以把更有价值的东西换成鞋子, 哥哥一心只想着妹妹可以快点有新鞋子穿. 这个从老师宣布跑步比赛的时候看得出来, 老师说有丰厚奖品, 但没有说是什么, 所有同学都在欢呼, 但是阿里没有, 他没有这个心思去参加跑步比赛, 所以他也没有报名. 后来到他看到跑步比赛的季军可以有一双运动鞋才去哭着哀求老师给他参加比赛, 所以哥哥是真的纯粹为了拿运动鞋, 其他什么奖品都不重要(感觉哥哥能拿冠军也是因为每天跑步跟妹妹换鞋子所以锻炼了他的跑步). 然后这个家里的妈妈虽然戏份不是很多, 也是很重要的一环, 虽然妈妈已经病了, 但还是洗了很多衣物, 数量之多可以从房东责备妈妈浪费了很多水还有衣物晾满了天井, 而且还洗了湿了之后有100公斤的毛毯(哥哥跑出去帮妹妹找鞋子的时候, 妈妈也有叫哥哥帮忙洗毯子, 可见洗这个毯子不是一件易事), 妈妈只想为这个家庭可以出一分力, 真的是爱有千斤重. 家庭里的爸爸承担着所有家庭重担压力, 家里所有支出都靠着爸爸的辛苦工作, 晚上爸爸虽然表面上是责备了妈妈不该洗毛毯和洗衣服, 但是其实还是爱惜着妈妈, 实际在责备房东说妈妈浪费水. 后面爸爸要去城里的别墅区做园丁, 到了别墅区, 爸爸跟阿里说一齐按门铃问问谁要园丁, 一开始阿里害怕不知道应该怎么说. 爸爸就说看他示范, 然而爸爸按了几次门铃都是没有组织好语言碰壁了, 可见爸爸的文化水平应该是不高的, 后面反而是阿里很顺畅的介绍了一段他们是做什么的(果然是班里的学霸, 还是知识可以改变命运). 后来终于找到了一个可以请他们当园丁的, 爸爸虽然带了阿里过来, 但是也没有让阿里帮忙做园丁的工作, 只是让阿里去玩耍(这里跟爸爸之前责备阿里不帮妈妈洗毛毯只是顾着玩, 形成了鲜明的对比), 工作后爸爸说想多赚点钱改善家里的条件, 爸爸说的改善的东西都是为了家庭的, 没有一个是为了自己的, 然而晴天霹雳, 自行车居然刹车坏了撞车了, 爸爸也受伤了, 被迫之下只能把做园丁赚的钱用来叫车回去了, 影片的最后爸爸虽然没有买到大冰箱, 橱柜, 但是还是买了新鞋子给哥哥和妹妹.

2. 捡到妹妹小鞋子的盲人家庭: 妹妹发现了自己的鞋子在学校的另一个小女孩脚上, 放学后就跟着小女孩, 这里应该是想着问小女孩要回来的, 但是一直都不好意思开口, 所以后面就找上哥哥一起到小女孩家. 但是到了小女孩家门口之后发现小女孩的爸爸是个盲人, 显然应该是生活也很拮据的, 而且小女孩和爸爸直接也很有爱. 哥哥妹妹就觉得很有感触, 所以就没有去把鞋子要回来了. 后面小女孩捡到了妹妹不小心丢下的圆珠笔(这是哥哥送给妹妹, 妹妹很喜欢的一支金光闪闪的圆珠笔), 从表情看得出来这个小女孩也很喜欢这支圆珠笔, 一开始她是想据为己有的, 但是可能是家庭教育还是学校的教育, 她知道不能这样做, 所以她还是第二天把圆珠笔还给了妹妹. 从这里可以看出来, 小女孩虽然是穿着妹妹的鞋子, 但是她不知道这个鞋子的来历, 如果她知道她肯定也会还给妹妹的. 到了后面小女孩考试考了高分, 盲人爸爸去买鞋子给小女孩, 鞋店老板给了两双鞋子盲人爸爸选, 一双紫色一双红色的(刚好这时候阿里的爸爸也出现了在看鞋子, 但是因为被老板拿开了, 所以没看到就走了, 最终盲人爸爸买了紫色的, 红色的最后在片尾也被爸爸买了). 然后妹妹看到小女孩有了新鞋子, 很好奇旧鞋子去哪了, 想说可不可以让小女孩给她. 谁知道小女孩说扔掉了, 妹妹很生气, 怎么能扔掉呢, 她还在穿着哥哥的旧运动鞋, 不过妹妹还是把气吞回去了, 因为她知道小女孩家里也不容易(这里真的很心塞)

3. 去做园丁时候的富裕家庭: 这里就是很强烈的家庭对比了, 甚至可以说是讽刺了. 阿里和爸爸从有着水沟的村里, 踩单车到了高楼林立的城市, 然后又到了有着小水溪的别墅区. 阿里的家是很小的一个单间, 而富裕的那个小朋友艾利(从名字上也有一种对比, 读音非常相似), 家里有游泳池有花园有秋千有毛绒玩具, 什么都不缺. 而且阿里的衣服是脏脏旧旧的, 艾利的衣服是干干净净很新的. 虽然他们家庭差距这么巨大, 但是艾利完全没有看不起阿里或者不想跟阿里玩, 因为家里只有他一个小孩子, 也没有朋友, 他感到很孤独, 而且假期爸爸妈妈也不在家, 只有爷爷一个人陪他. 而且在小孩子的眼里, 金钱从来都不是他们首要关心的东西. 从这个家庭很能体现资本家和底层劳动人民之间的差距和社会的不平等(后面爸爸工作完还很客气的说不用报酬, 感觉就是平常都被压榨习惯了, 就算收下了也觉得对方给的金额很慷慨). 从这两个家庭看得出来小朋友都是很天真纯粹的, 完全没有被这个社会所感染.

戏里面的笔: 戏里面有两支笔, 一支是哥哥跟妹妹写字对话的时候, 妹妹的铅笔已经用得很短很短了, 哥哥把自己还很长的笔给了妹妹, 另一支笔是哥哥因为成绩很好, 老师奖励的一支金色圆珠笔, 哥哥为了补偿丢了的鞋子, 把这支笔送给了妹妹, 这是哥哥给妹妹的第二支笔. 妹妹对这支金光闪闪的圆珠笔也很喜爱. 从这两支笔可以看出哥哥是真的很爱妹妹, 并且对于弄丢了妹妹的鞋子非常愧疚.

阿里的流泪, 戏里面阿里有几次流泪: 第一次是爸爸责备阿里不帮妈妈忙, 只顾着去玩, 然而阿里其实是去帮妹妹找鞋子了, 找鞋子的途中有一个场景是阿里经过了小伙伴们在踢球, 在做跟其他小学比赛的练习, 但是阿里直接就跑过去了, 所以他并没有在玩. 所以被爸爸责备了, 他感到非常委屈, 但是又不敢说是什么原因. 阿里这一次的流泪体现了底层家庭的生活困境, 爸爸为了工作, 也没什么时间顾及家庭, 对于儿子的过错也没有去深究是什么原因. 第二次流泪是阿里多次上学迟到, 被主任赶出校, 但阿里是很爱学习的一个孩子, 但是为了妹妹所以才多次迟到, 他不想不能上学, 但又不敢说是因为妹妹的原因, 还好有奖励圆珠笔给阿里的谢老师的劝说, 才能继续上课. 这次流泪体现了体制教育的缺失, 主任跟爸爸一样不分青红皂白只是责备阿里迟到, 没有像谢老师那样因材施教, 还不让阿里上学, 因此很可能失去了一个天资聪慧的孩子. 第三次是阿里哀求体育老师给他参加比赛, 这次阿里完全是因为很想给妹妹换一双跑鞋, 体育老师看到阿里哭了也给了阿里机会让他先试跑一下, 跟第二次哭的谢老师形成了一个呼应, 如果孩子真的想做, 而且有能力去做, 就应该让他们去试一下. 最后一次流泪也是最揪心的一次, 就是阿里很艰苦地跑赢了比赛, 而且还是冠军, 但是在颁奖的时候汗水夹杂着泪水哭了, 这不是因为赢了比赛感动的哭, 而是因为没有拿到亚军的运动鞋伤心的哭. 阿里是真的很想给妹妹一双新鞋子.

影片的最后阿里垂头丧气地回到家, 妹妹知道她的鞋子落空了, 但是这次妹妹没有责怪, 同时背景传来了他们小妹妹的哭声, 妹妹就跑过去了, 哪怕没有新鞋子, 但是她有一个很爱她的哥哥, 一个很温馨的家庭, 这就足够了.

感叹这两位小朋友的演技, 不过这到底有多少是演技, 又有多少是这个社会的真实, 希望社会上每一个家庭每一个学校都可以多一点对小孩子的关爱. 小孩子很纯粹, 要的东西很简单, 一份陪伴, 一支金闪闪的圆珠笔, 一双虽然补过但是属于自己的鞋子, 这就足够.