中国门

评分：

6.0 还行

原名：中国门又名：China Gate

分类：纪录片 / 地区：中国大陆年份：2011

简介：

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更新时间:2015-01-11

中国门影评：暗夜寻路 ——王杨《中国门》

暗夜寻路
——王杨《中国门》
或许是因为导演的影响力，也或许是因为制作水平，虽然王杨的《中国门》（2011）比陈为军的《出路》（2012）早了一年，但前者的知名度却还是远逊于后者。
高考是谈论中国时不可能回避的话题。任何反思教育制度、反映社会现实的作品无不会从高考这个点来切入。这些作品或反映应试教育的异化，或反映贫困地区求学的艰难，或反映大学生毕业后找不到工作的辛酸，或反映不同地区触目惊心的教育贫富差距……王杨的《中国门》显然沿袭了这个思路，并且，实事求是地讲，这部纪录片也不是同类题材中最好的。
导演将这部纪录片命名为《中国门》的用意是显而易见的。在影片的开头，赫然一段文字——
人生要不停地打开一扇扇门。一扇门代表一个世界。
传统中国，科举考学像一道窄门。
读书读得好的，就可以做官，有功名，得福贵。
当代中国，透过读书改变命运，仍然是大多数孩子的唯一选择。
接着，导演通过“門”“鬥”“闖”“闗”“閘”“闊”等几个与“门”有关的字串起了在甘肃会宁、北京和上海发生的关于教育的故事。在这里，我们看到了会宁一中高三学生艰苦的生活和刻苦的学习，看到了走出大山却难以在大城市扎根的“蚁族”的漂泊，看到了上海家庭在高质量教育上的不计成本的投资。影片既通过“門”“鬥”“闖”“闗”“閘”“闊”形成一个纵向的线索；也通过高三生为考大学而奋斗与大学毕业生为找工作而挣扎的对比、以及会宁教育与上海教育的对比在横向上铺开；最后，以形形色色但却千篇一律的中国式的麻木的表情和迷茫的眼神来结束。
看过这部影片，我们可能会为其中的贫富差距而揪心，会为“蚁族”的漂泊而担心，会为西部教育的落后而痛心。然后，真正触动我的却是几个场景。
其中一个场景是在影片的开头。那是一个平常得不能再平常的早晨，会宁一中的学生在操场上读书。导演最初将镜头对准了几个学生，他们那种机械得近乎痛苦的背书的情景让人感到有些滑稽。接着展现的是一个长镜头——在开阔的操场上，密密麻麻地站着以同样的方式在背书的学生，而更远处是荒凉的群山，山上映着朝霞的光辉。看到这个画面的时候，我愣住了。真的，这的确是一个平常得不能再平常早晨，可是，这里——会宁一中的操场却因为这些苦读的孩子有了不一样的意义。
还有一个场景是在北京。走出大山的王晓志在北京漂泊了四年，终因找不到出路而选择离开。临走前，他说，来北京四年了，还没见过升旗，想在走之前到天安门广场看看。第二天一大早，他们便赶到了广场，耐心地等待。镜头在王晓志和旗台间切换，透过镜头，看不出他的表情有任何变化，更不知道他此刻的心境。国旗护卫队来了，国旗升起来了，在熹微的晨光中，王晓志的大眼睛眨了一下，终于露出了一丝满足的笑意。我说不清楚这个画面的含义，只是从王晓志的眼里读出了中国老百姓所特有的隐忍与坚强。
最让我感动的场景是在影片的最后。看完考场后，一群孩子到寺庙烧香祈福。所有孩子都在香炉前双手合十地跪着，香雾缭绕，耳边传来的是清脆的钟磬之声。看到孩子们虔诚严肃的神情，我内心突然感觉到一丝恐慌。在这些孩子心中，高考是改变命运的宗教。我还没从这种不适应中走出来，接下来出现在镜头的是两个坐在山坡上的孩子的背影，他们面对的是苍茫的群山，山间是荒凉的会宁城。两个孩子没说话，镜头外却传来了歌声——“如今要到了离开家的时候，才理解儿行千里母担忧……”，声音带着黄土高原特有的浑厚、嘹亮与苍凉。镜头转动，一个又一个孩子出现在镜头中，最后镜头定格在一个身穿黑色外套、脖子系着表示好运的红丝带的大男孩那里。我根本没想到如此苍凉的歌声是这个孩子发出的。歌声结束，孩子们在一片欢呼中跑向群山。孩子们沿着荒凉的山路跑啊跑，欢呼声越来越小，黄土高原的风声却越来越大。最后，孩子们爬上了最高的一个山头，在呼啸的风中对着群山呐喊……
这是这几年来，最让我感动的一个镜头。我想起了在铁凝的《哦，香雪》里，那群姑娘们对着群山的呐喊；想起了在贾樟柯的《站台》里，那群年轻人对着群山的呐喊——那是对黄土高原的呐喊，那是对青春的呐喊，那是渴望改变命运的呐喊！
《中国门》并不是一部励志片，甚至整部影片都给人一种压抑的感觉。没有旁白，人物的对话也不算多，有的只是单调低沉的配乐伴随着镜头在“門”“鬥”“闖”“闗”“閘”“闊”几个章节间响起。一如我们所熟知的高中生活，影片在很多地方展现了那种披星戴月的生存方式。然而，值得称道的是，导演所着力展现不是清冷的月色，也不是教室里辉煌的灯火，而是学生们在上学的路上，手电筒里所发出的星星点点的光芒。
正如影片开头所说的——“当代中国，透过读书改变命运，仍然是大多数孩子的唯一选择。”读书的确是可以改变命运的，纵然，作为过来人我们都深知，为了改变命运，我们还要继续付出很多很多。一直以来，在我们的宣传中，大山里的孩子都充满了对知识的渴望。但实际上，我觉得，他们所展现的更多的是改变命运的渴望。对他们来说，人生就像荒凉的暗夜，读书与高考是他们唯一可以照亮前方的东西。在无边的暗夜里，他们不知道身处何方，不知道身外是怎样的世界，甚至不知道自己能否走出这个暗夜。但是，他们却依然在走，就像每天清晨他们都打着手电筒走在通向学校的路上一样。
手电筒所发出的星星点点的光芒在虚焦镜头下越来越模糊，最终连成一片灰白。但是，脚步却越来越近，越来越响。匆忙而杂乱的脚步中，每个孩子都在凭借着那点微光寻找着自己的出路与前程。
他们可能是弱小的，也可能是落后的，甚至可能是愚昧的。但我们应当相信，在读书改变命运的这条路上，他们是虔诚而幸福的。
2015年1月10日