八年级

《八年级》观影笔记
1.如何省钱：
在影片的第一段（家中），每个场景仅仅采用了2个镜头（正反拍），通过简单的交叉剪辑将彼此并置。达到主角在看电脑的效果
2.不知所踪的镜头
接下来跟拍主角进入校园，明明主体是主角，却剪进了很多无关人物，又是涂鸦又是捏泥人，还上了堂生理卫生课，完全不知道这是在干什么（花了将近3分钟在无效内容上）
3.无效的剧情推动
主角始终处于被动状态，现充女的妈妈来邀请主角前往派对，而主角却始终踌躇。
4.糟糕的场景设计和人物关系
主角在学校里不说话，正式的接触就是晚餐与父亲的谈话，而主角却表现得极其不耐烦，反而是父亲很努力地说了很多话，但问题是，这些话对整个故事毫无意义，主角看起来压根就没听进去这些话，明明是个电影却变成了一场普普通通的家庭vlog
5.糟糕的诠释性片段
导演能不能少点放那些一堆毫无意义的镜头加上莫名其妙的音乐，你是拍抖音的吗？
6.主人公的行动
她主动做的第一件事是到群体里去，唱歌，但和情节无关；第二件事是尝试和现充女交朋友，以及和男神说话，不可否认，当主人公主动地与外界接触，付诸行动时，她的状态真的焕然一新了，甚至在别人看来，她可以说是自信的。随后在参观高中时交到了第一个朋友
7.毫无意义的谈话
影片整个故事可以说是稀碎的，许多片段有很多密集的对白，但始终跟剧情毫无关联，它们成为了大量的文字垃圾，食之无味，弃之可惜。
8.混乱的人物关系
参加聚会以后人物关系就变得十分混乱，一群人讲着一堆不明所以的话，然后女主就上了一个不明所以的男人的车，然后被不明所以地性骚扰，最后不明所以地自暴自弃...
9、解决方法
首先，这部影片应该把它的要旨表达清楚，凯拉以及她那不太愉快的生活，凯拉明明已经踏出了第一步，她已经在努力地接触外界，我认为，应该讲讲她逐步融入小群体的过程，她一定会在这个过程中受挫，有可能一蹶不振，但她必须主动去做这样的事情，而不是简简单单被一个不知名的男人性骚扰，她不需要变得受人瞩目，至少，能拥有一个属于自己的交际圈，走出自卑，正向地面对生活。其次，应该父女之间的关系应该是逐渐变化的，而不是像片中那样一成不变，或许现实会是如此，但这是一个故事，一个我们所构思出来的故事，父女或许最初难以和谐沟通，但凯拉应该逐渐地学会接纳父亲，而不是选择自暴自弃，让父亲用一些十分生硬的话来劝说，看到最后，父女之间的隔阂仍旧是很深的，那份拥抱实际上的分量在观众眼里并没有那么重。最后，请增加盖布的戏份，让他在剧中的作业更大一下，最好是成为改变凯拉，让凯拉重拾自信与父亲和解的引路人。