学校2

20.5.7&8两天断断续续看完了20.5.9end打卡，舍不得看完，看一眼少一眼的少年纯啊
最打动我的地方：
高志在火车上照顾佑矢就像哥哥带小弟弟一样；
佑矢把木屑撒到高志头上周围人拉住了他真的好难受好难受；
佑矢把某女生写给老师的信撕了时高志突然站起来大喊阻止；
钓鱼那里露出的仅有的几次笑容之一；
带佑矢跑步；
在酒店泡澡时皮肤真的白里透着粉嫩（乱入捂脸（*/∇＼*）；
前辈说还有五分钟聊天时间他温柔的男声はい外加温柔的点头；
前辈提到的恋情时他的表情变化，好想抱抱他；
最最最受不了的是：从工厂被接回来在拉面店，他说“如果我能再笨一点就好了”，头撞桌子抱头崩溃，龙老师说“如果知道你这么痛苦，就早点把你接回来好了”。还有最后他叫佑矢一个人回去，给他写了纸条教他怎么做，然后佑矢追上来他扔雪球过去教他别跟上来了，然后又摸摸他的头给他撕开面包袋，到最后佑矢还是不停在追他在雪地里也是走一步滑一步，最后跑回来打佑矢的哭声真的心疼死了，全程情感带入都无法形容怎样伤心...

稍稍遗憾的是结尾，突然的热气球，突然有点喜剧的感觉一下子接受不能，不知道是不是自己太过带入的原因。还是很期待高志一人走后会怎样。

学校终归是待他们好的最后一站。毕业典礼老师学生家长都在抹眼泪，不仅是离别的伤感，还有老师们觉得无法再关照更多的伤感，以及不管心智的成熟，所有的学生仿佛心里都清楚，接下来才是挑战刚刚开始，幸运的人可以像酒店的前辈小哥那样，本分认真地工作，靠比别人更勤劳辛苦留住这份工作，那么其它人呢？留在影片最后的无力感是最值得深思的，没有给出答案的这样一个故事也是将解答的机会留给往后的人们。

还有一点疑问：高志遭遇暴力心理创伤后智力是否变差了呢？总觉得他除了没有勇气与人交流之外并没有智力上的问题，那这样的情况就只能去普通的养护学校拿养护学校的毕业证书去就职吗？工厂里的人都在把他当傻子。还有的一个疑问是，高志想一个人离开是想要寻死的意思吗，还是只是什么都不想去想所以走远呢。回学校后老师们只觉得他是出去享受了一番，但是好像没有发现他隐藏在背后的想法？

最后。好き诘襟高志，体操服高志，白短袖高志，大衣高志(〃ﾉωﾉ)

学校2 (1996)

8.0

1996 / 日本 / 剧情 / 山田洋次 / 西田敏行 吉冈秀隆