犹大项圈

森森大军影评人 讲师 编剧

回答影迷提出的以下问题

1 片尾的土坡如何解读？如何从画面中找到“犹大项圈”？

2 分析片名出现的位置和时机

3 大量镜头语言解读。

4 电影工具书真的要“撕着玩”？

2020奥斯卡金像奖入围

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2020奥斯卡金像奖入围短片《犹大项圈》 - 新片场www.xinpianchang.com

女：我问过我们老师，他说您的四维一体理论根本不成体系，不能自圆其说……雕虫小技耳！

剧情 主题 人物 高潮，电影的四大要素……你给他讲了没？

女：当然！他还说，剧情本身就包括高潮，为啥还脱裤子放屁？

他懂个鸟蛋……你去问他，这部短片高潮在哪里？这样的白痴简直就是误人子弟！

我打包票说，像你们老师那水平，连高潮戏是什么，高潮戏在哪儿都不知道……还讲课？他懂什么叫艺术，懂什么是电影吗？

女：那您说，高潮戏在哪里？

当然在片尾啊！

女：啊，不会吧？片尾里啥也没有啊……根本看不到啊！

……看不到就对了！跟个混子学艺术，你可能“开天眼”吗？

我搞出的理论由得你们老师质疑吗？我玩电影的时候他还撒尿和泥呢！

女：我们老师可是写过书的……

我呸！就那水平还出书呢，笑掉大牙！那些书我都撕着玩，你们竟然还看……MY GOD！

女：嗨，不单看，老师还让我们背呢……还要考呢！

跟我的文章比比，感觉如何……恶心不？

女：非常之恶心，背的那些所谓重点，简直不入流啊！就是拿我们当三岁孩子忽悠，我这心里特憋屈，有一种被耍弄的感觉……

哈，这就是你们心中的象牙塔……还神圣不？

女：神圣个鸟！我们好多清纯少女都被叫兽潜了……5555555……

别哭了，知道象牙塔怎么回事就行了！

女：真没想到这么污！

嗯，比娱乐圈还脏……dirty！

女：不过，我有些担心，像您这么真性情敢说话，会不会犯小人呢？

我向来站在学生一边，你们追求真理，我捍卫真理……这理儿走哪都说得通！

我只是针对那些成天忽悠学生的，吃相难看的，跟“四维一体理论”叫板的学棍学渣……有一个算一个，谁嘚瑟我骂谁！

女：同意！其实道理很简单，有不懂不明白的问题，客客气气请教，大师从来都是耐心解答……至于那些屁本事没有还瞎抖机灵，那真是找骂！

就是啊，质疑本大将军不需要资格的吗？

女：大师，等您气消了还得给我讲讲，“这电影到底哪里是高潮”？

这电影我讲评完你得哭信不信？

女：不至于吧？我憋着试试……

咱从头分析，本片需要知道的几个常识：

澳大利亚这地方野骆驼成灾，因繁殖太快，政府决定捕杀，采用“犹大项圈”这项黑科技……

女：据说这次火灾，官方已经捕杀5000头野骆驼……说是缺水才出此下策，我真不能理解！

片尾这两句话非常关键！有一部分戴有犹大项圈的骆驼为保护族群独自出走……

女：没想到骆驼竟有如此智慧！这部电影应该是谴责杀害野生动物的行为吧？人类太可恶了！

人类的智慧仅限于此！以为发明几个黑科技就很了得，自以为是……其实解决不了根本问题！

女：您说的“高潮”在哪里？

看到这个场景吗？出现在片尾

环状的土山……这就是“犹大项圈”，这里就是本片的“高潮戏”！

女：画面感……哎，我又没看出来！您这一句就吊足我胃口了，继续说！

咱从头讲，片头，俯拍，从飞机上往下看

之后切换，镜头贴着地皮对准一颗小草，之后是巨大的骆驼把草根给嚼吧了！

这里都是镜头语言，导演想表达一个观点：

人类对于自然，从来都是居高临下，征服的态势……而动物，要么弯腰，要么仰头，对生存资料显示出谦恭和敬畏！

注意这些画面的对比

本片大量的俯拍和仰拍镜头……都有深刻的思想内涵！

不同的视角，孰高孰低……要细心体会！

在这里，野生骆驼展示出无比强大的生命力和耐操性……

那斑驳的毛皮，讲述着驼群流浪的故事，生存的艰辛！

女：眼角泛着的泪花……谁见了都会怜惜，却打动不了伤害他们的猎人！

人，对于自然对于动物，总是高傲地，居高临下的管理者和征服者的态势，那么本片中的骆驼显示的是什么？仅仅是可怜吗？

我们说“万物皆有灵”，而人类作为地球霸主，显然，他没有资格也没有智慧担起这份责任！

女：骆驼的伟大之处，在于它们竟然能发现人类的阴谋，自己脖子上的项圈可能戕害同类！

不仅如此！为什么我说片尾是高潮……我给你具体分析一下

男主骆驼发现一只戴着项圈的同伴，第一次，那只骆驼没有理睬它！

第二次，也就是片尾，到了“犹太项圈"这个土坡……

男主在经过项圈的时候有两次回眸！

第二次，它看到同伴的项圈好像旧了，废弃了……

女：对，这个特写我也看到了，那个指示灯没有闪，估计是没电了吧？

既然如此，那我们思考一个问题

男主骆驼和同伴交朋友行不行？

女：哈，我觉得可以啊，为什么它还要走呢？

我们这样理解，同伴使用的是第一代产品，男主骆驼使用的是新一代产品！

女：也就是说，假如项圈里的电池持续时间是三个月，那么这些有“灵性的骆驼”，他们的“不寂寞”也只有这三个月，其余时间都要忍受孤独！

那你有没有想过，如果残忍的猎人觉得第一代产品既然失去了利用价值，为什么不把它干掉呢？

女：哇，有道理！看来男主离开同伴是对的！

想到这里，男主毅然地钻进人类布置好“犹大项圈”，孤独终老……

女：……泪目

看到土坡旁边那棵树了没？它代表生命

宁可放弃生命，也要钻进“圈套”……

这已经不能用“灵性“两个字可以简单概括了……这是智慧，神性的光芒！

女：太感人，太伟大了！

这就叫戏剧张力，导演想要的结果！

思想高度，我不用再多说了吧？

犹大项圈，不是我晕乎乎的时候你给我戴上去的，是我主动伸脖子钻进去的……

注意这里的三组镜头画面，就是导演在提示观众本片的主题思想

大师玩的镜头语言……你看懂了吗？

女：哇塞，也就您能看懂这些内容……奥斯卡入围，真是不简单！

所以我说片尾才是高潮戏，前面都是铺垫……

在黑夜里闪着光……除了强调孤独感，关键是提示那个小灯泡的作用！

看看人家这故事编的，我现在理解了什么是戏剧张力……

剧情主题人物高潮，千万别小看一部电影高潮段落……找都找不到，这水平差哪去了？

女：得，我也别问我们老师了，还高潮呢，就凭那二把刀的功夫还跟敢您飙学术……哼，真是自不量力！

你心里明白就行，反正也上贼船了！有些事情我不好明说，这世界就这样，没有忽悠就有经济，真真假假泡沫多了，你要沙里淘金……

象牙塔，文凭，学历，论文，还有奥斯卡，诺贝尔……你品，细品，满嘴跑火车，成天吹牛逼的是谁？

女：是叫兽，是国足……哈哈！

怎么样“后脑勺看电影”……厉害吧？

女：这必须服！现在我就认一个理儿：

大师级作品就得大师来解读！

爱听……呦西！

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