了不起的菲丽西

写于2020.03

昨晚上陪着孩子们一起看了一部法国动画片《了不起的菲丽西》,讲述了这样的一个故事:

小女孩菲丽西,来自于一家孤儿院，她一直有一个梦想，希望能够成为真正的芭蕾舞者。

为了完成这个梦想，她和小男孩维克托一起制定了一个“大冒险计划”，逃出了孤儿院，来到了浪漫之都巴黎。

在这里菲丽西被外表冷漠但是内心善良的女仆奥黛特收留，一起在贵妇卡米耶夫人家做工，并遇见了同样一心想成为芭蕾舞者的卡米耶小姐。

菲丽西为卡米耶小姐练习芭蕾时优美的动作所倾倒，可是又被对方轻慢鄙视的语气所激怒。愤怒之下，她冒领了卡米耶小姐的录取通知书，顶替了她去巴黎歌剧院学习芭蕾。

从一开始连最基本的踮脚尖都不会，到后来在名师的指导下，她进步神速，成为最有希望参演经典芭蕾舞剧《胡桃夹子》的小舞者之一。

可是，谎言总有戳破的时候。在《胡桃夹子》选角的最后阶段，卡米耶夫人带着女儿赶到歌剧院，戳穿了她的真面目。

而后菲丽西，在经历过不安、犹豫、愤怒、失望与平静之后，与卡米耶小姐来了一场真正的对决。

卡米耶小姐的舞姿优雅、娴熟，没有一丝破绽；而菲丽西的舞蹈，虽然不如卡米耶小姐那样完美，可是她更有激情。

因为对卡米耶小姐来说，学习舞蹈是完成妈妈的期望；但对于菲丽西来说，芭蕾是她从小的梦想。

完美的舞者不仅需要技术，更需要灵魂。最终，菲丽西获得在《胡桃夹子》中演出的资格，而卡米耶也放下了内心的傲慢与偏见，真诚的祝福了菲丽西，两人成为了好朋友。

故事完满结束，睡觉前，我跟呦呦探讨电影里的人物。

我问她：“宝贝，你最喜欢里面的哪个人物？”

呦呦想了想，说;”我最喜欢卡米耶小姐,她跳舞的动作特别美,并且她最后跟菲丽西成为了好朋友,那个坏女人(卡米耶夫人)要打菲丽西时,她还说不要吓着她。”

“是，但是那个卡米耶小姐一开始挺讨人厌的，对吧，她嘲笑菲丽西，还挖苦、贬低她。”

“妈妈，什么叫做嘲笑，什么叫做贬低？”呦呦问。

“嘲笑就是笑话，一开始卡米耶小姐不是笑话菲丽西是个讨厌的小老鼠吗。贬低就是说对方不好，还记得吗，卡米耶小姐说菲丽西什么都不是，什么都做不到，还记得吗？”

“哦。”呦呦轻轻地回应着，思考着，继而坚定地说，“她那样说不好。”

“是的，就是非常不好。比如，如果有人现在告诉你，呦呦，你是一个糟糕的孩子，你舞跳的也不好，写字又难看，长的也不好看，脾气还很坏。你会有什么样的感觉？”

呦呦沉默了好几秒，突然说：“妈妈，我感觉……好难受。”

我赶紧把她搂在怀里，摸着她的小手和脸蛋，唉，这真是一个心思很敏感的孩子啊。

“不要难过，妈妈刚才那样说只是在说“如果”，在妈妈心里，呦呦可一直是最棒的孩子啊。但是，宝贝，你要记住刚才这种感觉，刚才心里是不是觉得很委屈，很难受，都有点想哭了，对不对？”

“是。”呦呦声音都带着点哭腔了，紧紧地抱住了我，搂住了我的脖子。

我摸着她的头发，继续讲：

“妈妈今天跟你聊这个啊，是想让你知道，语言其实也是一种武器，也可以伤害别人的。比如，你夸奖别人，表扬别人，安慰别人，这个人会觉得心里很温暖，很舒服，很开心。

可是，如果你像这个卡米耶小姐一样威胁吓唬人家，贬低打击别人，那人家心里就会是你刚才的感觉，很难过，很受伤，对不对？这个时候，语言就像一把刀子，划伤了别人的心。”

呦呦不吭声，还是紧紧地搂着我。

“所以我希望你记住刚才的这种感觉，任何时候都要管住自己的嘴巴，不要说让别人难受的话，多想一想怎么说话别人会感觉更舒服，明白吗？能做到吗？”

“妈妈我能做到。”小脑袋在我怀里蹭了蹭，多亲的宝贝啊。

我们继续聊。

“那如果有别人对你这么说了，比如班里有个小朋友，她就是看你不顺眼，说你讨厌，你要怎么办？”

呦呦想了想，“我会难过，会生气，会不理她。”

我说：“你这个时候的生气是非常对的。如果有人这么说你，那她就是在故意贬低你，是一种不尊重你的行为。你完全可以表示生气，愤怒。可是，妈妈想问你，生气之后要怎么办呢？你会跟她吵架吗？或者会跟她打架吗？还是只是不理她？”

呦呦老老实实的回答；”我不知道。”

我说：”其实妈妈也不知道该怎么办呢。因为具体情况不一样，如果是很小的事情，不理她就行；如果情况比较严重，也可以跟她反驳，告诉她你说的不对，你瞎说。这完全取决于你自己的想法和态度。但是有一个钻石法则，妈妈希望你记住。”

“什么？”

“任何时候，如果有别人说你讨厌，说你不好，不管有没有妈妈在你身边鼓励你，你都不要相信她的话。要记住自己是很棒的，很优秀的，是独一无二的。这是对自己的信心，任何时候都要有，明白吗？”

呦呦似懂非懂，但还是乖巧的回答：“明白了妈妈。”

睡前谈心结束，我轻轻地拍着她和已经睡着的弟弟，听着他俩逐渐均匀绵长的呼吸声，啊，这一天终于结束。

为什么要去跟呦呦探讨这些？是因为我认为，在对孩子的家庭教育中，除了技能知识、责任感等的训练，还有很重要的一点，是“心的训练”。

什么是“心的训练”？印度史诗《摩诃婆罗多》中有一段非常经典的诗歌，《薄伽梵歌》，里面有这样的记录：

众生身体中永恒的个体灵魂，的确是我的组成部分，它居于原质或身体之中，激活六个感官，包括第六感管即心意。

生命体用眼、耳、鼻、舌、身和意这六种感官去享受各种感官对象。无知者不能觉知生命体离开身体或者居于身体里……但是拥有自我知识之眼的人能看见。

我对这段话的理解是：人类感受这个世界不只是通过五官（眼耳鼻舌身），而是通过“六官”，第六官就是我们的心。当然，有时候它也会被叫做灵魂、意念或者是其他的什么，但是我更想把它具体化为两个字：“感受”。

也即是说，“心”并非是我们的所思所想，并非理性思考逻辑计算的结果，而是我们心中涌动的感受。

比如，当你看到弱者时，你会感受到同情还是冷漠；

当你被别人羞辱时，你会感受到愤怒还是平静；

当你处于危险之中时，你会感受到恐惧还是镇定；

当你想达到一个目标时，你是只能感受到目标的刺激，还是也能体会出内心究竟是怯懦亦或是笃定。

并不是所有人都能很好的控制住自己的“心”。

有人事业有成但依旧觉得精神空虚；有人明明家庭圆满但却找不到自己的价值；有的人明明已经快接近目标终点，却又因为在外人看来不可思议的原因放弃，这其中缺乏训练的，就是自己的内心。

近几个月以来，疫情的发展与控制打算了很多人的生活节奏，不少人内心的焦虑与恐惧直线上升；

又或者，面对当下解决不了的复杂难题，有人不自觉地用游戏或者其他什么把自己的时间填满，他以为，不去面对自己的心，就不会再感受到痛苦。

可是，如同其他五官一样，喝不到水嘴巴会干，长时间蒙住眼，视力会退化；心如果得不到关照，它同样也会因为被忽视，而扭曲变形。拥有这样一颗心，又怎么可能获得内心的幸福？

所以，在孩子们很小的时候，我会经常提醒他们注意自己的感觉：

你现在觉得开心吗？你是不是有点难过悲伤？或者你有没有其他的感觉？你需要妈妈怎么样做，才能让你感觉好受一点？

前路漫漫，人生无常。我不知道孩子们未来会面临怎样的挫折与挑战，又到底该怎样应对；我也不是什么坚定的有神论者，以为有某种宗教信仰，人生就可以脱离某种苦海，永远脱离痛苦悲伤。

肉身脆弱，世事难料，我唯一希望的，是孩子能像菲丽西一样，在成长中日渐勇敢、自信、坚强，把一颗心训练的强大而柔软，激情又宁静，以此被铠甲，奔向她想要去的远方。