倾听无声

我一点不掩饰我的赞扬，idocs第三天，这是我迄今看到最好的一部片子。

这是一部没有旁白和配乐的电影，人物对话也非常少，少到几乎没有，这让我更加注意到其他声音，有很多环境音，表现形式也多样。

影片开头，咚咚咚的声音，一开始以为是配乐的鼓声，但后来才发现这是从聋人角度出发，他们所感受到的声音，或者更准确的说是震动，他们通过感受震动来把握节奏。

然后是起床的画面，不是用声音叫他们起床，而是通过反复开关灯，用光线的变化来提醒孩子们。

因为缺少人物对话，我开始注意到原来我们生活中除了人声，还有这么多的声音，比如呼吸、走路、衣服摩擦、扔下鞋子、坐上沙发、关门、撒水、打架、写字、扔石头等。正是因为太熟悉了，这些声音平时被我忽略掉，但如果它们真的消失了，那世界将会变得完全不一样，那就是聋人的世界。

所以导演的这个处理方式，在我看来是非常棒的，通过抹去我们平时的经常听到的声音（人之间的对话），然后加强我们平时忽略的声音（各种环境音），让我们知道聋人的世界是什么样子的。

导演在现场说这是一个无声的世界，但也是嘈杂的。

我认为这里的无声是双重意义，一方面代表听不见物体震动发出的声音，另一方面指聋人在社会中处于失声的状态，他们不太被关注，好像就安静的呆在一个角落。

通过这些环境的声音表现，想告诉大家其实聋人的世界是很嘈杂的。这在我看来也是有双重意义，一方面是虽然他们听不见，但是他们的行为会带来很多的声音；另一方面是，他们并非一个个呆在角落里的安静的人，他们内心也是躁动的，内心也是有声音的。

在跳舞的时候，导演多次采用了聋人的听角，只表现震动、呼吸和心跳，让观众不得不去想象聋人的世界，甚至联想到如果自己聋了会怎么样，这种强烈介入观众观影感受的行为，我觉得在这种题材中是可行的，聋人需要被关注。

如果我没有记错的话，整部影片只有一个片段是完全没有声音的，画面是一个紧闭的窗户，外面在飘雪。我不知道这是否在暗示无声的世界就像寒冬一般，但我能够想象，无声带给他们的困扰与障碍。

影片快结束时，卢卡在摆弄一个音响，这是整部影片中唯一有音乐出现的地方，酣畅淋漓的音乐把观众从无声的压抑中拯救了出来，情绪得到释放。（中途有好几位离场的，我猜测是受不了无声带来的压抑。）

我个人在观影过程中，完全是被声音推着前进的。

这样的声音处理方式正好配上了聋人这个题材，非常加分，可以说是非常棒了。