早餐俱乐部

评分：

6.0 还行

原名：The Breakfast Club又名：无

分类：剧情 / 喜剧 / 地区：美国年份：1985

简介：本片是约翰．休斯与莫利．林沃德继《少女十五十六时》之后，再度合作的一部中学生喜剧

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更新时间:2019-02-20

早餐俱乐部影评：理解青春期 -起程和放手

摘录课堂笔记：
一个青少年能否成功度过这个阶段，很大程度取决于父母是否能够放手，并在青少年自己的路上有所助益。反过来，这又取决于父母在多大程度上和他们自己的父母完成了这些任务。通常，那些遇到困难并被送来接受心理健康服务的年轻人，他们的父母自己也有困难。孩子青春期时的挣扎会激起他们自己尚未解决的青春期冲突。如果父母能得到支持，这就能让年轻人被解放出来，去完成成为青少年这件重要的事。
《早餐俱乐部》这部电影主要探索了一群青少年之间的关系，它也让我们深刻理解到父母的困难对一个青少年的影响。例如，布莱恩的父母期待他在学业上出类拔萃；约翰的父母会进行言语和身体虐待；克莱尔感到自己夹在敌对的父母之间。接下来是安德鲁谈论他父亲的一小段视频：
【安德鲁，学校运动员，向其他人描述了自己被留校察看的原因。摔跤运动后他在更衣室用胶带缠膝盖。这时，他发现一个叫拉里的小孩正在换储物柜。他注意到拉里看起来是那么瘦弱，这让他想起了他父亲对待软弱的态度，然后他突然扑向他，痛打了他一顿，而安德鲁的朋友们则在大笑欢呼。最后，他用胶带把拉里的臀部粘在一起，由于拉里毛发较多，当胶带被撕下来时，他的全部毛发和部分皮肤也连带被撕下来。
后来，安德鲁满脑子想着拉里会如何回到家中，向父亲解释发生了什么事，以及他一定会感受到被羞辱。“你会如何为这样的事情道歉？”安德鲁问道。紧接着，他描述了自己对父亲的憎恨，他的父亲会说“安德鲁，你必须成为第一名。我不能容忍这个家里有任何一个失败者。必须赢，赢，赢”。】
安德鲁的父亲不能容忍家里有任何失败者——可以推测，那些脆弱和失败的感觉一定被安放在了其他地方。他需要儿子变得坚强，能够“赢，赢，赢”。为了试图处理这个问题，安德鲁找到了一个比他更软弱的人来折磨和羞辱他。然而，我们可以看到，他能够对此进行反思，并且将他自己放在弱者的位置。可以推测，这是他自己的父亲无法做到的，他控制着自己的儿子。
布莱恩的父母施加了另一种压力。他也必须要赢，但是是在学业上。他不断要取得高分的压力导致他在成绩不好时有自杀的倾向。我们可以推测这种父母的压力从何而来：父母自己未完成的梦想，希望通过他的成功去实现他们的愿望，他们很关心他是否会有比他们自己更好的前途。这样的危险在于，他在学业上的成功并不来自于自己的抱负和兴趣，而是顺从父母的意愿。
克莱尔的父母忽略了她的需要，她反过来成了他们之间战争的武器，他们通过物质上的纵容来补偿情感上的忽视。艾莉森似乎是被忽视了，她的父母太陷入自己的问题，而无法注意到她的孤立和孤独。
这些都是非常极端的例子，但是即使是普通的父母也会遇到类似的问题。养育青少年并不容易。进入青春期的孩子会激起父母有关他们自己的性欲（sexuality）的复杂感受——无论是过去的还是现在的——同时也会提醒着他们自己正在消失的青春。父母可能会嫉妒孩子的青春、美貌、才智以及他们自己没有的机会。他们也许会因失去了曾享受其中的与孩子的亲密感而感到悲伤。
进入中学恰逢青春期，这加速了孩子们的独立成长。家长们不在认识老师们，也不再像小学时那样参与到孩子的学校生活中。父母们需要管理好自己的雄心抱负，尽量不要将它强加给孩子。关注孩子的失败可能是出于焦虑和担忧，但是却很少是有帮助的。父母可能会认为自己是在鼓励孩子，是把孩子的最大利益放在心上。对年轻人来说，这感觉像是唠叨和侵扰。青少年需要叛逆，如果他们觉知到自己的学业成绩对父母来说非常重要，他们很可能就会以失败来回应父母。
父母必须保持尊重，但也不是漠不关心的和疏离的[4]。他们要允许孩子去承担一定程度的风险、允许他们犯错并承担后果，但必须始终在已知的、经过协商的界限之内，即使这会受到挑战和忽视。过多的容忍（Excessive tolerance）会让年轻人去寻找一个界限。还记得在第一讲中谈到的，边界对于青少年自体感的重要性。
随着时间的推移，青少年会变得更有能力思考和反思，会收回他们的投射，并开始和父母建立一种新的关系，一种作为成年人的关系。这是他们对精神世界进行管理后的结果，我们在第一讲中谈到过这个部分。一个19岁的青少年会这样表达，她会对妈妈说：“我一定是老了，因为我不再觉得你那么烦人了”。然而，即使是成年人，我们也会惊讶于，当我们和父母在一起的时候，我们会多么快地诉诸于旧的模式。这些感受永远不会消失，只能被更好地整合和管理。
因此，现在再谈一下同伴关系。
同伴
同伴关系是青少年非常重要的一部分。在电影《早餐俱乐部》中，有5个青少年，布莱恩、克莱尔、艾莉森、安德鲁和约翰。他们每个人在学校里都属于不同的“部落”，但当他们一起被送去接受全天留校察看时——这是一种我在英国从未听说过的惩罚，偶然在某个周六凑到了一起。他们被要求写一篇一千字的短文，题目为“你认为你是谁？”。
在这一天的过程中，这些年轻人逐渐从猜疑和敌意转变为对彼此感兴趣。当他们打开心扉，他们开始看到彼此人格面具背后的内容，并能够了解彼此的脆弱之处。他们意识到，在生活中他们面临着相似的压力和复杂，随着时间的推移，友谊逐渐形成。
在这一天快要结束的时候，他们请求布莱恩为每个人完成这篇文章。他写道：
【我们接受要为做错的事情而必须牺牲整个周六的时间在学校留校察看，但你要求我们写一篇文章向你解释我们认为自己是谁，这真是疯了。你用你的眼光看我们，用最简单的词汇和最方便的定义。但是我们发现，我们都既是聪明人、是运动员、是废物、是公主，还是罪犯。这能回答你的问题了吗？
诚挚的
早餐俱乐部】
正如布莱恩所说，在电影的开头，他们也是用“最简单的词汇和最方便的定义”来看待自己和彼此。通过更好地了解彼此，他们开始更好地了解自己；
他们开始拥有自己被剥夺的东西，这让他们成长和发展，更贴近对“我是谁”这个问题的理解。
因此，团体可以提供一种青少年很需要的、支持性的结构，而且最重要的是：主动脱离一个团体可能会对一个年轻人造成潜在的毁灭性后果。
正如我们在《早餐俱乐部》中所看到的那样，这个团体中的不同成员具有不同的人格面具：每个成员都代表着他们自己的不同方面，并有望让这些不同的方面最终得到宽容和整合。
团体还起到保护壳的作用，青少年对于他们是谁，以及作为个体他们属于哪里会比较脆弱，团体会让他们免受这些脆弱点的伤害。我们可以看到，艾莉森的孤立让她比布莱恩更脆弱，至少布莱恩还有学术俱乐部。如果你在友谊中很挣扎，无法融入其中，这会变得特别艰难。例如，患有自闭症谱系障碍的青少年可能会敏锐地觉察到自己和同伴有多么不同，会发现自己无法轻易融入团体是一件非常痛苦的事。这会使得他们特别容易受到欺凌。持续的欺凌是有害的、创伤性的。然而，正如《早餐俱乐部》提醒我们的那样，欺凌者往往也是一个深陷麻烦的年轻人。
男孩们经常在运动或者游戏中结成伙伴关系，享受那种队友的情谊。他们必须放弃对母亲的认同，常常会压抑自己性格中女性化的一面，并摆出一副大男子般大摇大摆的样子[6]，就像《早餐俱乐部》中安德鲁和约翰一样。
虽然团体对女孩来说很重要，但她们通常还有一个“闺蜜”，一个她们可以分享秘密的好朋友。如果她们没有这样一个最好的朋友，她们经常会渴望有一个。这些关系可能会是非常强烈的、充满激情的，让女孩们能够探索自己的想法和感受，而不用加入复杂的性关系。Waddell是这样说的：
然而在过去，父母们会发现，学校一放学电话就会一直被占用，导致家庭关系紧张，因电话账单而争吵，电话和短信的出现（现在还可以添加社交媒体）让年轻人们可以不间断地了解彼此的生活，像一条不间断的热线，了解即时即刻关系和烦恼的细枝末节，这会让许多父母感到完全被忽视，感到自己是多余的。然而，这种似乎源源不断地交流彼此的感受、反应和活动，往往代表着他们在尝试了解自己和其他人对自己反应的不同方面。换句话说，闲聊的目的实际上可能是为了更接近各种试验版的自己，因而变得无穷无尽，引人入胜。[7]