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少年

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原名：少年又名：The Five Elements

分类：剧情 / 爱情 / 短片 / 犯罪 /  中国大陆  2013 

简介： 两个少年男女在水边芦苇荡里做爱，而后钻出芦苇荡，徒步在一望无际的荒草地上，两人挑

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更新时间:2013-10-29

少年影评：关于《少年》

人受制于环境（社会环境，自然环境），人受制于命运。在环境与命运面前，人性的弱点暴露无遗。
少年，作为我们生命中必经的一个人生阶段，是叛逆的，是绚烂的，是残酷的，是懵懂的，是冲动的，是自我的。
少年时，我们厌恶人性弱点、不喜欢教条，不喜欢规定，不知责任为何物，憧憬着摒弃一切禁锢枷锁，充满幻想，充满欲望，向往自由自我的美好未来——“不受制于任何人或物的控制，包括家庭、学校及其他一切，过浪漫、真挚、真正属于自己的充满趣味的快乐生活”。殊不知生命是圆圈！一切早有定数！一切皆为轮回！岂是个体所能左右！
少年时代的结束，即宣告着我们正式进入“成人世界”，也宣告着我们即将开始赤裸裸的直面生活。片中，男孩在烧掉自己的书包、校服和鞋的那一刻，即宣告着他“少年时代”的彻底结束，他已经成为“成人世界”的一员，接受命运、现实、麻木、逐渐认清自我、不再天真、不再单纯地相信······即使赤裸双脚的走在荒草荆棘中，也不觉任何疼痛，他已不再相信那个少年时代，不再叛逆，只是想更进一步的靠近环境，靠近自我，只是想将身体赤裸的扎在大地上（环境）。
不一定每个人少年时代的结束都像此片中的男孩一样，那么血腥，那么残酷，那么突然，但结果都是一样的：在环境中更进一步的认清自我，认清现实。
　　五行在此片中象征着自然环境，爸爸、妈妈、学校及其他人则象征着整个社会环境，自然环境和社会环境构成了人的生存环境。由于各自家庭原因所致，女孩和男孩是彼此各自依赖的替代品，男孩和女孩两人的挣扎、反抗、冲破，其实也都是徒劳的，“人”生在环境中，长在环境中，死在环境中，早已被环境同化，人的一切优点、缺点、价值观、人生观、社会观、矛盾、生死、爱恨、离合······皆为环境所赐，单就人性的诸多弱点：虚伪、自私、不定、贪婪、不能真正信任、依赖、冲动、占有欲、误解······这些在环境面前根本不堪一击，你越想挣脱，就越被束缚！片中，男孩和女孩一直想逃脱家庭环境的制约，但女孩父亲的一个微不足道的电话就可以让二人争执起来甚至杀死对方，环境无意中的一个小插曲，人性的弱点便一触即发！
　　自然环境提供了人所需的一切原始材料，并用其材料无时无刻的包围着我们，让我们置身在它的循环中，无声无息，千变万化。芦苇荡在此片中是欲望的象征，也是人性迷失的体现 。男孩对女孩的爱更多的是欲望的驱使和释放，欲望是我们的本体，我们为此奋斗！我们为此迷失！
　　所谓有始有终，一个个体从出生到小到大到老到死，一直都被环境无形的制约着、束缚着，即使你逃离了家庭环境，你逃离不了社会环境、逃离不了自然环境，只要活着，所经历的每一个人生阶段都是必然的，都是设定好的，无一例外，谁也不能逃脱，即一切早已定好，剩下的只是人性弱点的再次展露而已，而这每一次人性弱点的展露都是我们生命中不同阶段的一个又一个节点。
本片是男孩从少年转变为“成人”的过程，是人性使然，是命运使然，更是“环境”使然！

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