宇宙潮汐

看到一半，就进入了强忍着反感与恶心看下去的，是想看看剧情是怎么圆自己的逻辑的。看到最后，净是慢慢的失望与无法理解。整部电影的伦理逻辑就是视for the many的大多数主义或jiti主义为洪水猛兽，等同于独裁与邪恶。这也体现了欧美白左的反智主义，理性与发展都比不上原始与野蛮的“爱”。

当初人类离开了资源耗尽、核战争搞得已不适宜人类居住的地球去了开普勒。那现实中是谁在消耗着地球的资源？是谁有了殖民地外星球的行动？现在是谁在呼吁并实践着可持续发展？欧美发达国家已经达到了比较高的社会发展水平，他们希望能永远过着高质量的生活，并且要求所有发展中国和不发达国家家也要开始绿色低碳，所以重工业什么的就不要发展了，最好都回到世外桃源般的田园生活，那样这个世界就平衡了。美国的顶级富豪们，马斯克、维珍老总、亚马逊老总都想着法研究火箭，梦想着开发火星或别的星球，作为高质量人类未来的殖民地。那将来留在资源耗尽的地球的“遗民”会是哪些人呢？自然是买不起船票、上不了诺亚方舟的普通人。

高质量人群到了开普勒，发现男男女女都渐渐失去了生殖能力（这个有科学研究，但我更觉得像是一个对高质量人群的嘲笑和讥讽），所以想返回地球看看。乘坐着上世纪的着陆仓磕磕绊绊回到地球，看起来科技不仅没有一点进步，甚至是倒退到1980年代，尼龙扣、塑料袋，真低级。

女主是第二批着陆后仅存的一个人，发现到处都是滩涂与海水的地球雾气缭绕，但海水里有生物，遗民们也生猛地繁衍着后代。连自己n多天没有宇宙的辐射后，竟也开始来月经，恢复了生殖能力。按理来说，应该第一时间把地球上的人有生殖能力这个好消息告诉在开普勒上苦等的人们，剧情也是这么设计的。可她发现第一批来地球打探消息的爸爸叔叔大爷们因意见分歧竟然搞起了你死我活的斗争。龙母卫士的男主坚定地执行着FOR THE MANY的信仰，并准备培养地球上的女孩子，教给她们知识和礼仪（比如吃饭必须用刀叉），期待这些女孩子长大后，正好能迎接地球外出者（肯定都是有一定知识素养的高素质人类）的回归，担负起繁衍后代的重任。提高妈妈们的素质，这不就是想提高将来孩子们的素质吗？我们感动的张桂梅老师一生不就是在做着这样的事情吗？把贫困山区里的女孩子免费接到女子中学，让她们接受教育，能跳出贫困与无知的深山。可女主的老爸爱上了地球遗民的一位东方脸孔（凡东方女性必然是单眼皮满脸麻点表情僵硬说话维诺）的女子，并给她生了个弟弟。

爱就爱吧，也不管女主在开普勒上还有没有妈妈，反正是真爱至上。可女主爸爸的信仰变了，觉得地球现在挺好，大家都没啥文化，都相亲相爱的，挺好，就不愿意告诉开普勒上傻等的兄弟姐妹们了。女主爸爸收了地球遗民东方女性后，竟然带着遗民们造了反，想要断绝跟开普勒上人们的联系。这个当爹的主意变了，这个变化就是这部电影的主要逻辑变化，它也影响了女主。女主马上就带领遗民们逃出牢笼、逃离学校宿舍，回归原始海上漂流小岛。并且杀死了龙母卫士，阻止了即将发射给开普勒成功的消息。然后大家就可以将地球建设成有树有小孩的新地球了。

结合欧美国家的现实和各种新闻，这部电影满满的都是先进的、高尚的绿色、和平理念，集体主义就是独裁者的信仰，大多数人的生存远远比不上一家子的“真爱与亲情”。是吧开普勒探路者比作当年美洲大陆的殖民者吗？杀死印第安人，把印第安的孩子拉去学校，不听话的就坑杀埋后院？

一点科技含量没有的科幻片，浓浓地意识形态色彩。多看看现实吧，脑子清醒了再看这部欧洲的电影，你会觉得真的是圣母们的佳作，是反智主义者们宣言，是一群无政府主义的乌托邦。

别看了，浪费生命。