疯狂动物城

📝如果我现在是12岁，一个在新东方补习英语的学生，在一个月的四个大课间，零零散散地看完了这部电影，我一定会给它打5星，而且把它置于豆瓣Top250名列前十。

💿现在我23岁，一个在夜晚为了看世界前250部伟大电影的人，看到No.17的影片是《疯狂动物城》先是大吃一惊，在记忆里努力搜寻小时候在新东方或是学而思大课间看它的印记，发现印象最深的段落好像只有Falsh那段。于是满怀期待地开始这段迪士尼之旅。

❌我一度想给它打三星，但我一直告诉自己不要这么主观！所以打了四星。打四星一定是因为它值得四星，但以我而言，它远远到不了五星，更到不了影史NO.17。

我不知道跟时代有没有关系，当现在的我再看到片中诸多“隐喻”之时，内心是欣喜的，想看接下来影片如何叙述，但是诸多“隐喻”变成了“说教”，我是难以接受的，甚至是不屑一顾的，因为我不！想！听！这！么！多！大！道！理！还是于他国而言如此“表达正确”的内容。

它作为一部动画片而言一定是好看的，而且是精彩的，是足以让观众推荐另一批观众去看的，而且对小朋友而言，看完片子get到的可能是勇气的力量，坚持的意义，而不会有其他更多。就像于《哪吒》而言，“我命由我不由天”已然足够了，不用再给这句话做更多“题外”的拔高了。

而且咱们豆瓣诸位在评价《哪吒》时尚且以“创作时对于人物的铺垫不足，使得电影传达的价值情感无法有效传达给其他文化语境下的电影观众。”为由进行批判，怎么到了《疯狂动物城》这儿直接干成第17了呀，咋就不要求它“将民族的讲成世界的”“让文化再民族化发展了”，难以理解！

动画片做到极致，老少皆宜（可以是老少啼笑皆非；可以是老少哭哭啼啼，但不是“少”在嘻嘻哈哈，“老”在揪着隐喻津津乐道）一定会高分。也可以把隐喻做到极致，比如《动物庄园》。但像《疯狂动物城》既要又要，在我这，我是给不出高分的。

从朱迪和尼克的各种周边同人层出不穷，大家都在cos朱迪警官中可见其影片人物的影响力，但还是那句话，小朋友们当时在看片的时候可以不在乎人物转变，人物逻辑巴拉巴拉，但是如果要翻过头去看，就说一点，其中尼克和朱迪关系从坏到好的转变是否突兀呢？