报告老师！怪怪怪怪物！

评分：

6.0 还行

原名：報告老師！怪怪怪怪物！又名：Mon Mon Mon Monsters

分类：剧情 / 恐怖 / 地区：中国台湾年份：2017

简介：《怪物》描述邓育凯饰演的好学生长期被班上风云人物三人组作弄，某天四个人意外发现吃

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更新时间:2018-03-22

报告老师！怪怪怪怪物！影评：勾起了回憶

又一次想起了「校園霸凌」這個詞，也是本片的表達的主題。
其實我本人曾是校園霸凌的的施暴者和受害者。
做過一個有親身經歷過校園霸凌的人來說，這部電影實在是很能引起共鳴。
「那你爲甚麼打我？」「就好玩啊。」對，沒錯，眞的沒有甚麼理由。
就我個人來說，當時欺負別人眞的沒甚麼特別的理由，而從我開始之後，班上其他幾個男生也開始加人了，所以在世界觀未定型之前，環境眞的是會改變一個人的。
之後我在被其他人欺負時，也曾有過和男主一樣的想法，衹可惜我沒有成功，此爲人生一大憾事。
下面貼一下我之前寫過自己關於「校園霸凌」的經歷

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我出生在90年代初的一個北方普通農村家庭，從開始記事起，我都屬於比較調皮搗蛋不讓大人省心的那種，成績也算不錯（當時的小學學習的内容也簡單，不似現在），算不上孩子王，但在同齡人中絕算不上老實。家裡大人也一直告誡我說，咱不欺負別人，也不要受別人欺負，如果有人欺負咱，拿磚頭揳他，揳完了咱給他花錢治，但就是不能讓別人欺負咱。

後來到了三年級，同班有個女生，家境很差，印象中是沒有母親，好像父親也沒有，是奶奶帶大的，長相一般，身型瘦小，像具骷髏一樣，成績也差，說實話，這樣的孩子在老師那裡也是不會獲得好感的。
她座位在我前面，忘了甚麼時候開始，我們便以欺負她爲樂，往她桌上吐唾沬，揪她頭髮，撕她課本……
寫到這裡，其實我現在心裡是很難受的，因爲按道理說當時我們在同時鄉裡上學，我現在卻連她的名字也不記得，也不記得她是哪個村的，如果不是今天看到這個討論題目，我可能一輩子都不會再想起她這個人，現在衹模糊記得她當年那副因營養不良而骨瘦如柴的趴在桌上哭泣的背影。
以上，是我人生第一次遭遇”霸凌“，我是實施者。

在上述事件發生的同時，我迷上了大型遊戲機，就是街機，成績一落千丈，最開始跟大人要錢去打，五毛到一塊（一塊錢可以買6個遊戲幣），後來因成績問題，大人知道給錢肯定是去打遊戲，也就不再給了。
于是我便長了一個壞毛病，那就是——偷。
當然，所謂的“偷”不是偷別人，而是偷自已家大人的錢，從我爸媽的衣服兜裡，開始從五塊十塊，再到五十、一百。這裡補充一點，當時的我拿到大票兒，會先到小賣部買一包菸，把錢換成零錢，再去花，一般幾歲小屁孩直接拿大票兒花明眼人一看就知道是偷的，正常情況下是會被拒絕，甚至會被直接通知家長，但如果去買菸，會被認爲是幫大人買的，也就不會起疑了。
同村的一位樊姓男孩兒，按輩份來說還要叫我叔叔，當時我三年級，他五年級還是六年級，他們家很窮，父親好像很早就去世了，就一個母親，好像還有一個妹妹，還是姐姐記不清了，反正就是家敎很差，從小就偷別人家東西，欺負比自己年齡小的孩子，反正就是不學好，小學四五年級就學會了抽菸。同村大人都跟自已孩子說要離他遠一點。
一次，在遊戲廳遇到他，找我要錢，我說沒有，他就翻我的衣兜，正好那天新“換”來的零錢，就這樣被他拿了一大半，有頭回就有二回，之後又在遊戲廳倒楣遇到他過他一兩次，還是和之前一樣的結果。
這是第二次遭遇”霸凌“，我是受害者。

因迷上遊戲機，成績下降，曠課偷錢打遊戲，屢敎不改，家人不得已，做了一個決定，送我到我們縣的某私立寄宿學校，每兩週才回家休息三天，雖然去私立寄宿學校的費用對當時我們的家庭來說確實不算小數目了，但用我爺爺的話說“趕緊地，咱家就這一個能有出息的孩子，再不管就學狗食了！”
小學四年級便進了私立寄宿學校，之前說過，我是屬於那種比較調皮搗蛋的孩子，一般這樣的孩子不會被同齡人欺負，而且，私立寄宿學校相對來說，管理確實比較嚴格，但中途我們年級來了一個插班生，據說年齡已經16、17歲了，身高大概一米七，這個插班生並不和我同班，但宿舍還是在一起的。
一次午休時間，他到我們宿舍，找我茬兒，好像是因爲我和另一個學生打架，而另一個學生和他是一個村的，面對著一個據說已經十六七歲，身高一米七，高我近兩個頭的大個子，小學四年級才10歲的我屈服了，還被要走了幾塊錢。
被要走幾塊錢的之後，一個同班同學，叫”建建“，對我說，找你要錢確實過份了，你也是，不應該給的，這種人，你給他一次他以後就沒完沒了的找你要了，下次再找你要你別給了，要不你趕緊告老師吧。
果然，過了兩天，又來找我要，這次我態度很堅決的回絕了，沒有，有也不給。這大個子插班生當時也是一愣，估計也是納悶兒，上次還像軟柿子似的隨便捏，怎麼這回突然就變硬了？
他也不急，出去找了幾個人問了問，然後就一副愰然大悟的表情，問我，我說呢，誰敎你的，說！呀？不說是吧？
”啪“的一下，他手中的彈簧刀彈了出來，在我眼前一晃，我立馬嚇哭了，是建建。
建建被叫過來和我對質，開始我見到建建，還不願意承認自已出賣他了，但那插班生把彈簧刀又往我眼前一晃，我就怂了。
至今，仍然忘不了，建建被插班生拉出門外時最後瞥我的眼神……
後來，那個插班生被學校開除了。
這是第三次遭遇”霸凌“，我是受害者，建建是保護者，而我，卻出賣了他。

小學五年級，因“古惑仔"大熱，也波及到了我們這些小學生，班級開始出現了拉幫結派，不過開始我是不屬受害者範圍内的，應該算是普通的局外人。
後來，因五年級身體開始發育，我有個之前從來不知道的身體缺陷顯現了出來，體味重，就是狐臭，其實當時我發現後，是有經常偷偷洗的，但難免天熱偶爾上體育課渾身大汗。
忘了當時是誰發現了我體味重有狐臭，然後就在班級甚至年級傳開了，從那時開始，我便被幾乎同班所有人，包括老師排斥了，記得其中數學老師是個老太太，說，狐臭是傳染的，大家可要小心，離那個人遠一點。
可想而知，如果一個學生，除了被學生排斥，連老師都排斥，那這個學生的處境有多悲慘？所以當時女生不跟我說話，躲我遠遠的，男生們大部分也是不理我的，衹有幾個好戰份子，與我有交流，但也是以居高臨下姿態，比如讓我幫他們大半夜跑腿到小賣部幫他們買東西，讓我把我每半月僅10塊錢的零花錢花到他們身上之類的。
我就這樣一直堅持到了小學六年級畢業。
這是我第四次遭遇”霸凌“，我是受害者，而實施者和協助者很明顯了。

初中一年級，我轉學了，離我們縣不遠的一個縣級市去上學，我爹在那個地方做生意好幾年了。
因爲五年級至六年級的悲慘經歷，我洗澡很頻繁，未再出現之前的情況。
但還是有其它事件出現，一次我一個和我非常要好的同學A和同班另一個同學B打架，B打輸了，便叫了其它班的人來幫忙，當時是在我们宿舍，開始，B叫來幫忙的人站在一旁，B又和A打了起來，B本以爲自已叫了幫手，A應該不會還手的，可A卻還手了，便出現了幾個人一起打A的場面，我當時在吃麵，本來看到B和A兩個人打起來，我是沒甚麼動作，但看到A被好幾個人打，就坐不住了，因爲本身五六年級時兩年沒朋友的經歷，讓我覺得朋友很珍貴，開始一對一單挑很正常，即使A打輸了，被騎著打，我也不會管的，但幾個人打一個我肯定不能袖手旁觀，上前幫忙撞開他們，護著A，他們也挺惊訝我敢上前幫忙，說了句，小子有種，就走了。
後來我發現他們反而針對我了，應該是我當時上前幫忙激怒他們了，專挑我和要好的那個同學不在一起的時候，幾個人打我一個，我差不多也被打怕了，便退學了。
退學後，我有一個瘋狂的想法，憑甚麼我就得被別人欺負？這口氣實在嚥不下去，我當時瞭解過，我初一，13週歲，未滿14週歲即使故意殺人也是沒有死刑的。
我計劃好了，準備告訴和我要好的那個同學，讓他在學校幫我盯梢，然後我偷偷混進去，找到欺負我們的那個主犯，拿刀捅他幾刀，如果捅死了，那死了就死了，反正我也沒死刑，大不了少管所蹲它幾年。
唯一放心不下的就是爹媽了，我記得當時我跟我爹把這個想法說了之後，我爹卻說了句，哎呀，你可千万不要給我惹禍呀，人家是東北的，東北人都不好惹，能到這邊兒來，一定認識好些個人，咱惹不起人家啊，你要把人家捅了，我在這兒這買賣也做不成了啊！
所以，當時這個計劃沒有實施。
我當時其實想問問我爹，你小時候跟我說，讓我不要受別人欺負，受欺負一定要打回去，哪怕賠人家錢，也不要被欺負，怎麼我現在被欺負了，想打回去了，你卻讓我做縮頭烏龜了？

我先來說說以上這些”霸凌“，對我造成的影響，最直接的影響就是厭學，初一便退學了，然後，自卑，極度自卑，不善交際，不相信人，對所有人都保持懷疑，戒備。