熔炉

先简单地分析一下这部电影

本片可以分为两部分:前半部分是慈爱学校的校长和副校长，行政部长对聋哑小孩的猥亵性虐待暴力，后部分是该校美术老师仁浩和人权组织的工作人员徐尤美联手受害者小孩们起诉这些加害者。

在片中一开始，就已经有两条故事线被埋了下来，仁浩开车经过隧道未开远光灯而被强光致盲，另一边是一个疾驰而过的火车的照射灯，一边汽车急刹车声，另一边火车鸣笛声。一边撞死了一只野鹿，另一边则是死了一个小孩。很好的一个平行，理性蒙太奇的手法，直接把故事埋下伏笔。

在学校的那种诡异气氛也被描写的非常细致:面无生气的聋哑学生画画，对于老师示好的恐惧，学生身上脸上的各种奇怪的伤痕，直接为整个故事蓄势，直到老师体罚学生，整个故事的情绪发展直接到了高潮。

所以第一怒也特别明显了:老师和校长副校长惨无人道地虐待体罚学生，性虐待性暴力学生，特别是晚上厕所那段，小女孩躲厕所逃避校长的性请求，导演巧妙运用了过肩镜头和对于小女孩的惊恐神情和校长面无表情的猥琐的特写对比镜头，给了我沉浸式的被侵犯体验感，彷佛那个被侵犯的人，就是我自己。

第二怒则在于，社会各阶层的巧妙庇护，利益收取和共享，各取所需，弱小者的合法权益只能受到了侵害:校长副校长向来应聘的老师收取"学校发展基金"，只有支付这个相当于在中国的"建校费"才可以获得工作资格。校长给当地警察的不菲经费，贿赂其为自己的保护伞，甚至在慈爱学校的孩子逃出来以后报警，这位警察还把孩子送了回去。当徐尤美拿着证据去市政厅去报告，当地市政厅居然碍于利益相关，将徐尤美推到教育厅报告，而教育厅又将她推到了市政厅……，如此就像皮球一样，不肯去接这个"所谓的烫手山芋"。难道这个社会已经不能存在弱势群体了?"好人就应该被枪指着?"

第三怒，当然在于最后的宣判结果上，当所有人都付出了一切以后，得到了的结果居然只是几个月的判刑，只能对于坏人的最后得逞和法律体制的不完善处罚过轻的愤怒唾弃。

而至于悲:主要就是第一弱势群体真的无法选择自己的命运，为了一些钱而只能签下协商同意书，眼睁睁地看着坏人逃脱法网。

第二悲在于其中一名受害者眼看坏人逍遥法外，舍得自己一身剐，和坏人在铁轨同归于尽，还有后期男主和女主的各种争取再审而被压制不受理的悲伤。

还好最后，这部影片引起了国家重视，重新修订了法律，出台了相关法律，正式把强奸幼女定罪，也算是不幸中的万幸吧