何以为家

评分：

6.0 还行

原名：كفرناحوم又名：迦百农 / 星仔打官司(港) / 我想有个家(台) / Cafarnaúm / Capernaum / Capharnaüm

分类：剧情 / 地区：黎巴嫩美国法国塞浦路斯卡塔尔英国年份：2018

简介：法庭上，十二岁的男孩赞恩向法官状告他的亲生父母，原因是，他们给了他生命。是什么样

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更新时间:2019-12-06

何以为家影评：让你绝望的现实焦虑

艰难的现实展示给我们的往往是富二代更加肤白貌美气质佳，难道穷人真的只能老鼠儿子会打洞吗！难道真的有穷人基因一颗永流传吗！
这本书揭示了中国一句老话“穷山恶水出刁民”。
我们以为的一些穷逼思维，其实不存在。

穷人更愚昧？他们缺少信息来源。不清楚一些事情能给他们带来什么好处。说清楚种疫苗，教育投资，存钱之类的好处，判断力我们都是有的啊。
穷人不可信？穷人抗风险能力差，应对风险的成本很高。更容易还不起钱。
穷人更懒吗？拖延症大家都有吧，人更容易被感性和即时欲望驱使，但当我们计划未来时，那些快感就不明显了。
穷人更短浅吗？用长远眼光看问题需要一种稳定感，穷人会更加怀疑改变生活的可能性，不愿付出远期努力，只愿意把当下的日子过的愉快。认为自己有机会实现梦想的人会省钱为未来投资，认为自己没什么可失去的人则不会缺乏保障。
意志力薄弱？我们生活中有许多已经设好的惩罚和助推，不需要我们时常动用存量可怜的自控和决断力，而穷人要。
企业家精神？穷人的企业家精神，一，他们没有被各种理论经验限制，思维更广，二，底层市场仍然有许多空白。
说白了，贫穷的人缺乏好的教育好的经济制度好的政策。虽然不能送每人一个干爹，但是为穷人提供一口饭的力量，社会还是有的。

作者给了几个解决方法，都是有对照双盲实验说服力杠杠的。
教育
教育应当是给予每个人一套健全的基本能力以及发掘人才。能力应该包括心理的和社会的。教育的每个阶段都是有价值的，并不存在S型。
发展中国家的教育更注重精英主义。中国又有学而优则仕的传统，学习就是要一路学上去否则小学就出去打工好了。千军万马把许多普通孩子挤下了独木桥。不仅有失公平，而且浪费资源。不若多搞职业教育，现在技工荒，蓝翔挖掘机专业出来也是为人民及人民币服务啊无上光荣！
小额信贷
小额信贷不仅能提供起动资金，还可以帮助人有长远规划，还可以提供稳定感。贷款给穷人的主要限制，收集信用信息费用高。现在不是大数据了么？央妈手下留情，小贷的星星之火燥起来小老百姓就活得好一些了。
制度
腐败导致对政府的失望，普遍贫困使许多服务需要被馈赠，人们不清楚自己的权利。官僚的意识形态，无知，和惯性带来许多拍脑袋烂政策。
在稳定压倒一切的环境下怎么办呢......
作者在政治局限性实然存在的情况下，仍有改进政策和机制的空间。好的政策甚至可以推动好的政治，至于这是不是支持了威权主义政府的训政呢......

PS：感觉校对不认真啊，好几处明显错讹，还敢卖这么贵，拖出去打屁股