我的章鱼老师

并非一部（科普型）纪录片，我情愿将此作为一部故事片。
“章鱼老师”的含义，大概就是像章鱼一样思考。设身处地，了解并思考她作为一只章鱼如何存在。比如如何巧妙构建贝克防御，机智地跳到睡袍鲨背上，躲过敌人的攻击……乃至如何走出自己的职业与家庭困境。
一个低等软体动物，莫名与一个陌生的人类建立信任的亲密关系，真是无比奇妙。从未关注过一只离人类太遥远的小生命的个体生命史。开头导演脑海中每天都在思念这只章鱼，担心她的一切，像极了恋爱中的人。
再小的生命，都是个无比宏大的世界。导演见证了她从生到死80%的生命，因为这种亲近自然、亲近个体，所以他会对一个小生命有极强的共情吧。导演对章鱼是朋友，也是克制的局外人，基本在压抑自己干涉、救助小章鱼的冲动，却也有于心不忍的时候，在她养伤期间为她送去贝类——尽管她也无法进食。
我们从野人到文明人，脱离自然太久，实际已逐渐丧失天然的生命观：了解并共情每一个生命。
就影片的故事性而言，并无无意外情节。但它告诉我们一种可能性：重新发现自然，也许就能重新发现生活。
希望以后有机会，能在人迹罕至的自然中，一二人，无想无我地生活一段时间。