少年的你

之所以这部《少年的你》几经波折如今才上映，是因为它涉及了特别敏感的校园欺凌议题，虽说是青春题材的电影，但用“残酷”二字来形容也不为过。10月21日，在召开的人大会议上，《未成年保护法（修订草案）》首次提请会议拟增设校园欺凌防控措施，该新闻自然便成为该电影能够成功上映的一大助力，第二天，在没有任何预兆的情况下，电影官方微博便公布电影上映的消息，不得不说的确很应时 。 背景设定在某一年的高考前夕，除了演员的表演和场景贴合背景外，那眼熟的同款听力收音机，那耳熟的周一旗下宣誓词……许多细节也为电影增添了许多真实感。就拿电影名中的“少年”来说，我特意搜了一下二字的定义，我感觉最好的解释就是散文家周枫所描述的，“只有可贵的一腔蛮勇”。“没有经验，不明白后果，青春期的勇气是无知赐予的礼物。一个十几岁的孩子很容易‘爱你爱得要死’——没有经过价值衡量的话，一句抄袭的俗套修辞，轻巧得无需对此话负责他才随意出口。对‘死’不求甚解，他没认识到人生语法上的错用。青春敢于付出代价，在于它没有付出过代价，无知加盲目，化合之物与勇气非常相似……所谓干净的青春，指的是因毫无经验而呈现的敞亮——它还没有形成立体结构，所以没有必然的自身阴影。” 电影中易烊千玺扮演的小北有这样一句台词:“你保护世界，我保护你。”不少人被小北与陈念的爱感动，被少年的美丽所感动，但是我们不得不认识到，少年可以有多么美丽，少年也可以有多么邪恶，而在电影中看似十分“矛盾”的地方（例如，高考前夕放孔明灯许愿的那一张张美好的脸，在另外一个场合，他们是校园欺凌的冷漠围观者）也正体现了“少年”的善与恶的两面性，因为这就是少年的我们。 说到“校园欺凌”，我们通常理解的都是以暴力和武力手段为标准的，虽然这是校园欺凌的表现，但这并不是唯一的标准，就拿我们的一中来说，校园中几乎很少出现打架斗殴的，殊不知“校园欺凌”就在我们身边，只是我们不曾注意罢了，这样的“暴力”可以称作是“冷暴力” ，举个例子，很多同学认为自己只是和别人开个玩笑罢了，可能觉得这没有什么，可是我们不曾知道这个玩笑对别人造成的伤害。有些人甚至会做看热闹的旁观者，没有人伸手去帮助你，大家只会看着你，其实这些冷漠的旁观者和施暴者有着一样的罪过，而我们每个人都有可能在无意当中变成隐藏的“施暴者”。 就像电影中说的那样在校园欺凌事件发生后，警察找校长，校长找班主任，班主任找学生家长，这到底能解决问题吗？为什么少年会对警方失望？成年人有更好的参与和解决方式吗？为什么非要等到出了命案、无法挽回时才谈论校园欺凌呢? 这些问题都是值得反思的。如果说家庭是防范校园欺凌的第一道关口，那么学校是第二道，也是最重要的关口，因为学校是校园欺凌的发生地。电影中大量桥段呈现出了高考前整个学校压抑与鸡血并存的状态，人人都是高考机器上的一个螺丝，好像只要不影响高考，其他都可以暂时放在一边。在当今的教育体制下，老师们总是和我们强调成绩是最重要的，但是对学生相关的道德，法制，心理等的方面教育却没有完全落到实处。就拿我们的亲身经历说事，从初中到现在的高中，我们填写的问卷上“学校有没有开展xx方面教育?”“学校会定期开设xx课程吗?”我们勾选的答案总是无，然而问卷交上去后，又有哪些会落到实处，哪些学校会重视起来，这便是“教育”的缺失。 陈念选择忍气吞声，承受一切同龄人不该也几乎难以承受的耻辱。她也许懦弱，但也可以看作坚强，什么也不能动摇她有朝一日奔向北京的决心，什么也不能磨灭她踏过漫长的荆棘见到光明的希望。 小北逞勇斗狠，满身桀骜，这是青春的桀骜，是心底的压抑，一个纯真到近乎天真的人，心中怀着对这个世界的不满，总要付诸行动去抵抗，去为那份纯真懵懂的爱而奋不顾身。 小北与陈念这两个置身于“阴沟中”的少年，拥有着相互庇护、相互温暖、相互拯救的纯真爱情，两个同样孤独，同样压抑的少年，却演绎了别样的青春。 《少年的你》的意义，不仅仅是唤起我们对于校园欺凌的认知，还是它对“少年”的一次重新认识。少年的你，可能有一张明媚的脸，也可能有一张邪恶的脸，我们在泥泞的阴沟里，一抬头满眼五彩烂漫，但这一刻不必着急，我和你都还是少年，你我抬头便是阳光，仰望便是星空。