虐童疑云

评分：

6.0 还行

原名：Doubt又名：诱·惑(台) / 圣诉(港) / 怀疑

分类：剧情 / 悬疑 / 地区：美国年份：2008

简介： 1964年，美国纽约布朗克斯区，圣尼古拉斯天主学校。修女阿洛伊修斯•贝维尔（Me

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更新时间:2013-06-29

虐童疑云影评：Doubt：冲突背后的宗教之争

1 引言
“A truth that’s told with bad intent beats all the lies you can invent.”
-William Blake

简洁而有力的艺术作品往往都具有一种共同的特质，这种特质使得艺术作品能够传达出不同甚至相反的观点与看法，从而被持不同意见的人们所共同接受，这种特质便是模糊性。影片Doubt（译为虐童疑云）就讲述了这样一个扑朔迷离的故事，就像影片标题所暗示的那样，直到影片最后，我们也无法确定故事的真相。但也是正是这种模糊性，使得我们可以抛开对真相的追逐，去思索故事本身蕴含的意味。

2 神父的三次布道
“Doubt can be a bond as powerful and sustaining as certainty.”
-Father Flynn

影片从Flynn神父有关“怀疑”的布道开始，至他的告别布道结束，三次布道构成了影片的重要线索。神父的第一次布道引出了故事发生的时间，在20世纪60年代中期的美国，人们正经历着广泛的困惑。Flynn神父运用了一个寓言来说明当下人们所经历的信仰危机，船员对航向产生了怀疑，然而在没有更多信息的情况下，他不得已只能沿着原来的航向前进。故事中的船员即映射了困惑中的教众。他们虽然对信仰产生了怀疑，但是却没有其他选择，只能得过且过。有趣的是，神父并没有给出故事的结局，也没有对这种现象发表任何评论。相反，他在一定程度上将这种现象合理化，指出怀疑也是通向信仰的一种途径。他的这种观念体现了宗教的进步性与包容性，却和保守的Aloysius修女产生了观点的冲突，为之后两人的矛盾埋下了伏笔。
神父的第二次布道讲述了他所经历的流言危机，表面上看，这似乎是对Aloysius修女对他指责的控诉。但是，导演用一个真实的镜头指出，神父并没有狭隘地将个人情绪融入布道之中。那个中年女人在楼顶看着羽毛漫天飞舞的镜头说明神父布道的内容基于一个真实的故事。随着风中飞舞的羽毛和这个有关流言的寓言，神父的形象也逐渐好转。
神父最后的布道出现在影片的结尾，我们并不知晓Flynn神父是出于怎样的考虑，选择退出这场没有硝烟的战争。在他的告别辞中，他谈到了每个人身后都有“一股不可控制的风”，但这种力量背后却有其明智的考虑(superior knowledge)。神父在这次布道中再次表现出了博爱与睿智。总体来说，导演在刻画神父形象的时候加入了一些悬疑的成分，但尺度拿捏地十分精确，并没有刻意丑化的成分。同时，风，作为一个重要的线索，连接起了这三次布道。在船员身处绝境之时，只能任由海风将他带往想去的航向；当传播流言的妇女将枕头剪开时，是风使羽毛漫天飞舞；当神父不得不离开时，他将原因归结为每个人身后那股“不可控制的风”——不可见的力量。

3 风
‘And God remembered Noah, and every living thing, and all the cattle that was with him in the ark: and God made a wind to pass over the earth and the waters asswaged.’
-Old Testament, Genesis

在本片中，风是一种有关宗教的重要的象征，同时，它也是贯穿全片的重要线索。随着三次风（雨）的发生，故事的矛盾对立逐渐被推向高潮。第一次大风的出现发生在影片开始阶段，由于大风，Aloysius校长随即起身去关窗，看到了Flynn神父与其他神父勾肩搭背的场景，面有愠色。在James修女向Aloysius校长讲述了Flynn神父的异常举动之后，夜晚风雨大作，雷电让James修女辗转难眠，也似乎使她感受到了一种传播流言的罪恶感，与之后神父的第二次布道向呼应。第三次大风的出现发生在黑人母亲与校长的谈话之后，黑人母亲对整个事件置之不理、妥协退让的态度让Aloysius校长嗅出了一丝寒意。
从神父的三次布道，到风在影片中的多次出现，不难发现，“风”蕴含了更多的隐喻与象征意味。它好像一股无形的力量，在背后推动着事件的发展，使得影片仿佛有一种神谕的笼罩。圣经中有大量关于风的描写，它们通常作为神力在人界的投射（雨也同样如此），可见“风”的宗教背景。例如《传道书》1章6节，“风往南刮，又向北转，不住地旋转，而且返回转行原道”。再如，《出埃及记》14章21节，“耶和华转了极大的西风(And the LORD turned a mighty strong west wind)”，“摩西向海伸仗，耶和华便用大东风(and the LORD caused the sea to go back by a strong east wind all that night)，使海水一夜退去，水便分开，海就成了干地”。从这些描述中，我们可以发现一个共同的规律：风的力量很大，不能为人所控制，但却是神与人联系的纽带。导演似乎在用“风”这一重要线索提示着观众，虽然在迷茫的年代有些人产生了信仰危机，但神并没有抛弃人，神在用风昭示着无形之中的推动力量。

4 世俗与传统
Aloysius修女与Flynn神父的冲突，表面上看来，是由于Aloysius修女怀疑Flynn神父娈童引起的。然而深层次审视，我们不难发现，对Flynn神父的质疑来自于宗教立场的对立。Aloysius修女代表了宗教中的传统势力，她们恪守神职人员与普通教众的距离，生活态度十分节制，倾向于保守而传统的想法。而Flynn神父则无疑象征着宗教中的世俗或革新力量，他们走下神坛，走入普通教众之中，乐于接受新鲜事物并将其纳入宗教体系之中。相比于这两类人，James修女代表的人群可能更为重要，他们介于Aloysius修女和Flynn神父之间，既代表了困惑中的教众，也可以看作是屏幕前的观众。
影片的一些细节对比处理地十分出色，在神父们饕餮、玩笑的画面之后，紧接着跟进了一个修女们节制地用餐的场景，构成了世俗与传统的强烈对比。作者并没有对这两种倾向加以判断，而是将观众置于James修女的位置进行自我判断。如果说导演对这处对比是不加批判的，那么在另外一处场景中，则表现出了导演的情感判断。Aloysius校长为了管理班级纪律，建议James修女将教皇的照片挂在黑板上，这样在她转过身在黑板上书写的时候，就可以从相片的反光中看到学生的表现情况。即使这张照片中的教皇已经不是在位的教皇，这样仍然可以产生一种类似于“神迹”的作用——老师背后好像长了眼睛。这样的描写可以看作是对Aloysius修女的有节制的批判，也表现出“传统”之中矛盾的一面，是一个很有趣的隐喻。一方面，“传统”试图维护神的崇高地位，为此不惜疏远人与神的距离；另一方面，为了维护原有的秩序，甚至可以对错误视而不见。
除此之外，两种力量的对比在影片中屡见不鲜，传统的Aloysius校长对男孩女孩过于亲密、使用圆珠笔、吃甜食、留长指甲等问题十分敏感；而Flynn神父则鼓励小女孩主动表白，教男孩们打篮球、如何邀请女生跳舞。同时，他自己还喜欢使用圆珠笔、喝甜茶，并且留着Aloysius修女最为厌恶的长指甲。有趣的是，天主教的宗教传统中并没有对圆珠笔、甜食和长指甲有关的教规，因此，这也只是Aloysius的个人喜好罢了。根据天主教的阶级组织，修女处于宗教系统中最低一级（即使是校长），因此这处细节也可以看作女权对男权的挑战。Aloysius修女是在用自己的方式侍奉神，但Aloysius修女的方式更容易令人联想起中世纪教会对人性的压抑。Aloysius兼具两种身份，一方面她要履行修女的指责，全心全意侍奉神；另一方面，她又是一所天主教教会学校的校长，需要维护学校的秩序。肩负的指责要求她必须拿起传统的大旗来维护严格的秩序，这所学校也影射了教廷的现状。

5 现实背景：宗教世俗化
影片的故事背景是美国20世纪60年代中期，是一个社会大变革的时代。自1960年以来，美国发生了保守主义社会运动。一些保守派思想家和右派宗教人士通过指导和建立政治组织和宗教组织来扩大保守主义思想的影响。然而，这些思想都与当时的社会环境产生了一定的冲突，因而也引发了人们精神上的迷惘。从而，在影片开始时，有了神父关于怀疑的讨论，怀疑影射了当时的危机。
然而，相比于故事发生的年代，故事被讲述的年代更加重要。二十世纪下半叶以来，随着市场化经济的渗透和全球化的盛行，作为物质力量的社会经济基础以一种必然的方式推动了社会意识形态和思想观念的发展。宗教同样需要发展，也需要在快速变化的时代中获得新的定位。迷惘不仅仅针对于20世纪60年代中期，对于宗教的迷惘一直蔓延到现在。宗教在发生着由神圣化向非神圣化转变的过程——即宗教世俗化。在人类发展长河之中，在初始阶段，原始人生产能力低下，对自然现象愚昧无知，宗教曾是人类解释世界、认识世界的重要工具，然后随着人类对世界的认识逐步加深，宗教也显示出了一定程度上的局限性。为了使宗教能够适应时代的发展，就需要在不违反基本教义的情况下为宗教注入新鲜的血液。但可以预见，在宗教改革的过程中一定会遇到传统势力的阻碍，本片即描述了宗教在改革过程中的一个细部，折射出教廷内部的种种矛盾冲突。
在这个时代重提“宗教世俗化”这个问题，具有一定的时代意义。随着生产力的发展，人们理性思维能力的提高、人文主义的思潮，“社会和文化的一部分摆脱了宗教制度和宗教象征的控制” 。然而，世俗化并没有使宗教在现代社会衰退，相反，“宗教热”已成为席卷全球的现象。在世界上最现代化和世俗化的美国，民意调查显示有94%到96%的人回答“信仰上帝”，40%的人每周去教堂祷告，59%的人认为宗教非常重要（这一点与欧洲有所不同）。然而，宗教世界的一些问题同样值得关注。多国发生娈童丑闻等事件也为宗教的纯洁性蒙上了一层阴影，也成为了本片的一个重要背景。导演敏锐地发现了宗教在急剧变化的时代中出现的问题，为观众展现了一些值得深思的问题。

6 结语：两种力量的对抗
从故事性来说，Doubt无疑是十分成功的，模糊性赋予了这部艺术作品更广阔的阐释空间，引发人们对宗教世界广泛的思索。另一方面，Doubt的故事又不仅是一宗由“神父虐童疑云”引发悬案，它还具有更广的象征意义。修女与神父的争端不仅仅是个人的恩怨，还代表了教廷内部的冲突——保守力量与革新势力之争、男权与女权之争等等。因此，艺术作品并不是独立出现的，它与政治、文化紧密联系，承担了现实性的意义。

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