年少日记

社会阶级关系已经完完全全渗透到东亚家庭当中，唯有死亡和离开才能打破阶级重新受到重视。成绩好才有资格被爱，赚钱多才有资格成为一家之主，这一传统的东亚人家庭文化思想早已存活了数千年之久，现如今依旧有其影子。影片前段反转可谓是出乎意料，人物矛盾和父子心结都以较为现实的方式呈现出来，但后半段煽情过多，疑似水时长（总感觉故事已结束）。

1、望子成龙

望子成龙包含着父母两个思想，一是面子上的问题，二是想让孩子成为对社会有用的人。影片开头，郑有杰看着他弟郑有俊表演弹钢琴，表演完毕，他们父母与校长交谈专门将郑有俊一起见校长，似乎在显摆自己的教育成果，毕竟他爸可是金牌律师，他教出来的孩子必然要超过或与他平等，可他根本没有教郑有俊，只为满足他一时作为男性的优越感而已。在郑有杰考试考砸后，他爸“藤条顿猪肉”，其一是面子上过不去，其二是感觉孩子没出息，想激娃，这在后面郑有杰专门找他爸“索要”鞭打时可知，他爸还用了东亚父母最喜欢用的招数——激将法➕PUA。

2、出乎意料的反转是社会根深蒂固的偏见

影片中隐藏和暗示着社会对学习不好的孩子的偏见，在郑有杰因为抑郁症选择跳楼自杀后，亲戚朋友喃喃自语便是对这一偏见的明示，而这一反转便是暗示。我们时长认为学习好的孩子便会更早成家立业，人生光彩夺目，附加上出国游历、考上名校、工作繁忙、薪资丰厚等幻想，而学习不好的孩子会在父母不断刺激过程中成绩逐渐理想成为社会中普通人，这也导致了让我们下意识认为那位查学生抑郁症的教师是郑有杰，而不是郑有俊，因为大部分观众认为郑有俊应该在国外念书或工作，成为“人上人”，可影片却来了个大的，打破泡泡世界。影片中学习好的郑有俊成为了一名普通教师，一个普通人，而郑有杰在被父母不断打压后得上抑郁症，自杀身亡。

3、单纯的孩子，可悲的父母

孩子的思想是单纯和敏感的，郑有杰经过了被父母无数次打骂和嫌弃后，他认为当这个家没有了他的存在，似乎是件值得庆幸的事，郑有俊跟爸妈在一起似乎更像是和睦的一家人，而有个郑有杰在总显得那么突兀、多余，因此他决定离开这个家，去到无人世界中，他认为，或许只有这样这家才会更加幸福、圆满。有时这一单纯的思想会害死人。他的父母以为通过各种各样的惩罚和金钱的投入便可得到他们想要的结果，可人要是那么简单就不是人了。相同的付出不一定换来同等的回报，他们明白这道理，但其所认识到的教孩子的唯一手段就只有这两种，再加上所在社会地位和高阶圈子所施加的压力，他们除了激娃还是激娃，别无它路。

4、有些事是忘不掉的

年仅十岁的郑有杰去世后，一家子都在尝试将他从生活中抹去，不想面对他，似乎是在忘记他们当初对他的冷漠和压制，但他们忘不了，郑有杰所留下的痕迹一直都在。郑有俊长大成为了教师似乎在完成他哥郑有杰的遗愿；郑有俊不想生孩子以及想查清学校抑郁症学生的决心，也是受到了他哥的影响；他爸的心结始终与郑有杰有关。一个人要死后才会被重视、被铭记，那这个人活着就没有意义了。