啊！设计

这是一档日本的儿童美育节目，但是放到大学的设计系作为课程也不为过

说来说去都是设计那些基本的东西，观察，剖析，分解，点线面，形形色色，但是这么简单的事，为什么我们做不好呢

早几年我们的大学大扩招，那么学习不好的小孩干嘛，学美术啊，都学了最“没用”的艺术了，那就建议孩子报一个艺术类里面最好找工作的设计系吧，结果是我们做不出这样的美育节目，更别指望那些素描水粉集训三十天，考上人满为患设计系的美术生将来毕业能做出什么不朽的设计

我们不需要好看的设计，也不在乎设计有没有用，便宜就好，能用就行，所以不是种族天赋，只是我们“理”应如此！

首先这个节目的本身就很有设计感，字体，排版，剪辑，谋篇布局，方方面面都在设计

没有一点是因为给小朋友看的而马虎敷衍的意思，制作的精良让人唏嘘

分解是在讲由内而发的观察和分析事物

素描环节是从不同角度观察，性别，年龄，观察角度，绘画习惯都是切入一个事物的出发点，美术生都有过放学后素描作业摆一排听老师说谁又跟范画差太多，谁的画法又不适合考试，我们很少听到谁的画更有意思

形形色色是从事物中发现设计的原点，又从原点发散到事物上

天马行空是反观那些经典设计之所以经典的原因，试着重新设计，反推回来，还是被保留最广大的形式是最合理，比如我们在国内最直观感受到的优衣库里面的排队

比如电话线为什么是弯曲，我们改成直线不行吗，等到尝试过发现诸多弊病的时候，原来目今的存在最合理

再有我们去观察生活里那些散落的片段，试着连贯的，秩序的构建起来，才发现很多东西触类旁通，一切有为法

设计师环节

工业，产品，图案，视觉导览系统各个领域的出色设计师通过三个问题解答设计

你最满意的设计，设计里最重要的是什么，如何精进设计

三个问题告诉你如何去设计一件好的产品

从小我就莫名很迷日本这个国家

到现在我越来越明白这个国家为什么值得我这么迷了

他在亚洲乃至全世界都是一个独一无二的奇葩民族

他们比谁都更开放的吸收一切外来文化，但他们永远都有大和的烙印

他们比谁都更包容的创造一切本土文化，但你永远能看到放逐四海皆舒服的文明

执着精进极致

他们只看得到天地人

也只有这样的民族是火山地震和原子弹都不会被摧毁的