幼儿园

评分：

6.0 还行

原名：幼儿园又名：Kindergarten

分类：纪录片 / 地区：中国大陆年份：2004

简介：湖北武汉一家全托制寄宿幼儿园，一群天真无邪的可爱孩子在镜头前展现他们最真实的一面

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更新时间:2017-12-23

幼儿园影评：我们的童年

冰心曾说:“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。一生之中最无忧无虑的时光，最天真烂漫的年华，就是童年。但当今中国孩子的童年，早就没有了天真无邪和生机勃勃，纪录片《幼儿园》把当代儿童被批量制造的童年带到了我们面前。
这部七十多分钟的纪录片，几乎摒弃了解说词的使用，从头到尾采用原生态的声画同步，没有刻意的安排故事情节，对孩子进入幼儿园开始三年生活的过程进行了超常规的细节捕捉，从而达到了无比真实的效果:随着民谣茉莉花的响起，镜头开始不停地进行画面切换来拍摄不同孩子的面部特写，随后开始拍摄小班孩子在幼儿园里的第一顿饭，孩子们脸上粘着饭粒，鼻涕也擦不干净，以及采用移镜头拍摄了幼儿园里被孩子弄得一团糟的样子，稀松平常却让观众强烈的接受了孩子未来的三年将在这里度过。第二天开始拍摄孩子在宿舍床上的不同表现，导演选择从特写开始又在特写结束，中间采用移镜头，给人带来直接目睹的视觉效果。
影片中穿插了近十次对不同年龄的孩子的采访，并使用了泛黄陈旧的画面，与拍摄孩子们生活时的明亮色彩形成鲜明对比，导演意在告诉人们，他即将探寻这群被托管的中国儿童的内心世界。心算班上的优等生了解很多知识，却没有一个孩子应有的灵动；拥有交警干爹的小男孩知道捡到钱要分给领导，但也会固执认为钱买不到快乐；虽然不太了解真相，却知道要憎恨日本鬼子；对喜欢的女孩想说I love you却不好意思说我爱你等等。当代社会对孩子本该璞玉般的内心进行了过早雕琢，只知其然而不知其所以然成为正常现象，那些成年人为人的处事的世故圆滑早早的被教给孩子，让孩子失去了自由的生长，没有想象力没有探索的的勇气，一早被束缚在既定的规矩里，成为了大人们的迷你版。令人深思的背后，是中国人不想输在起跑线的心，教育要从娃娃抓起，但却违背了自然的发展规律，让所有各有不同的孩子以同样的姿态走出幼儿园。“请你们跟我这样做”
“我就跟你这样做”
的对话暗含深意。影片中对幼儿园的窗户采用推镜头的拍摄，使人觉得无法挣脱，暗示了幼儿园是围困童年的巨大牢笼。
揭示当代教育的同时，也极力向观众展示了当代儿童的童年生活:孩子刚来时只知道说“我要回家”，用正面拍摄一群孩子认真听老师讲话，体现了孩子进入幼儿园后的心理变化；用近景拍摄男孩们因为玩具而争吵打架的画面，老师叫着不听话的马玉兰后的定格，反复拍摄小孩穿衣穿鞋失败却仍然不断尝试的画面，还有不停的架椅子的长镜头等等，都是最真实的写照。中班孩子剪头发时拿着玩具车吐口水，洗澡时喊着“我要跑”，对光着屁股的小孩的中景拍摄叫人忍俊不禁。
而后画面由实焦变为虚焦，伴着全片多次出现的茉莉花，拍摄孩子们奔跑在户外短暂的自由，带着不可抑制的伤感，这其中的色彩比在幼儿园内更加明亮。对窗外的拍摄中从下雨到下雪体现了年复一年的变化，一批又一批的儿童走进又走出这所幼儿园。最后的画面定格在毕业的留念合照上，这就是我们终究逝去的童年。字幕上“袁老师的孩子也将上幼儿园”，也是导演最后的呐喊，中国儿童无法摆脱这种被束缚的命运，但却成为人生不可缺少的一部分。
反思中国的教育，是本片的主题思想。这部十年前的纪录片体现了人们的开始觉醒，却又无法更改的现状。如何让孩子的童年不被辜负成为不能逃避的问题，唯有用心，唯有在顺从规律的同时正确引导，而不是束缚和灌输。